سفینه ی نلسون ها شروع به پایین آمدن کرد. چیزی نگذشت که آن ها توانستند یک فرودگاه فضایی شلوغ را زیر پایشان ببینند. زاک پرسید: «آن سفینه ها دیگر چه هستند، پدر؟» او به پایین و به سفینه های کوچک فضایی ای نگاه می کرد که با سرعت به این طرف و آن طرف پرواز می کردند. پدر توضیح داد: «آن ها ماشین های نبولنی هستند. در نبولن، ماشین ها و قطارها در هوا پرواز می کنند. دیگر از دست انداز و چاله خبری نیست!»
کامپیوتر سفینه اعلام کرد: «فرود می آییم… فرود می آییم… فرود می آییم…»
و چند ثانیه بعد سفینه ی خانوادگی نلسون ها بر روی نبولن فرود آمده بود.
زاک پسر کهکشان 4 (هیولای فضایی)
زاک و دریک به سمت اتوبوس فضایی مدرسه رفتند که آن ها را از کلاس درسشان به ناهارخوری مدرسه می رساند. وقتی به ناهارخوری رسیدند، با هم پشت یک میز نشستند تا ناهارشان را بخورند. اما قبل از آن که زاک بتواند اولین گازش را به ساندویچ کره ی بادام نبولنیش بزند، نگاهش به هیولا افتاد که کمی آن طرف تر از آن ها پشت میزی نشسته بود!
هیولا ساندویچی را بیرون کشید. کرم های زرد زشتی میان تکه های آبی رنگ نان ساندویچ پیچ و تاب می خوردند. هیولا گاز بزرگی به ساندویچ کرمش زد.
زاک با خودش فکر کرد: اَه! خیلی چندش آور است!
از همین نویسنده
این کتاب دربردارنده داستان پسری به نام زک و خانواده اش است که مدت هاست از زمین به سیاره ی نبولون مهاجرت کرده اند. امسال قرار است پژوهشکده چرخ دنده ها پذیرای نمایشگاه علوم بین کهکشانی باشد و در مدرسه ای که زک در آن درس می خواند برگزار شود؛ او می خواهد بهترین پروژه علمی را ارائه دهد تا بتواند جام امسال را برنده شود، اما مشکلاتی سر راهش قرار می گیرد که باید آن ها را از بین ببرد!
یک دوست جدید زندی!
زک یک روز که مدرسه میرود، شوکه میشود. یک نفر روی صندلیاش نشسته است. این همکلاسی جدید به اسم ال، بزرگ و بنفش است و پنجتا چشم دارد! زک فکر میکند هیولاست و میترسد. ولی خیلی زود متوجه میشود این «هیولا»، نهتنها مهربان و بامحبت است، بلکه از خیلی جهات هم شبیه خودش است! زگ یاد میگیرد اینکه ال قیافهی متفاوتی دارد، دلیل نمیشود که عجیب و ترسناک هم باشد
سایر کتاب های همین ناشر
اوریگامی یا هنر کاغذ و تا یکی از کاردستی های محبوب ژاپنی ها است که امروزه در سراسر جهان طرفداران زیادی پیدا کرده است. معنای لغوی این واژه در زبان ژاپنی «تا کردن کاغذ» است. اوریگامی فقط از تعداد تا استفاده می کند، ولی همین تاها می توانند به روش های مختلف ترکیب شوند تا طرح های متفاوت و شگفت انگیزی را ایجاد کنند. اوریگامی را هنر جان دادن به کاغذ و ترکیب جذاب هنر، هندسه و ریاضی نیز می نامند. این بازی و سرگرمی هزینه ای ندارد و با استفاده از یک کاغذ مربعی شکل ، حتی از کاغذهای دور ریختنی نیز می توان اشکال جذاب و دیدنی ساخت، ولی با انتخاب کاغذهای رنگی زیبا می توان به نتیجه ی کار جلوه ی جذاب تری بخشید. کتاب جادوی اوریگامی، آموزش تعدادی شکل ساده چون: پرنده، هواپیما، ماهی، قایق، انواع میوه ها، سبدهای مختلف، دلقک، حیوانات و خیلی چیزهای دیگر را دربر می گیرد.
امروزه دانشمندان روانشناسی کودک معتقدند کودکان هزچه از سنین پایین تر به نقطه اشاره کنند نشانه هوش ذهنی آنان است و رابطه معناداری بین سن و شناخت نقطه و اشاره به آن وجود دارد. مجموعه 6 جلدی به چند نکته ی اساسی اشاره و سعی در تقویت آن ها می نماید.
کتاب دنیای کودکان تیزهوش 2 (تفاوت و تشابه) نوشته ی فهیمه سید ناصری توسط انتشارات ذکر منتشر شده است.
مجموعه «حواستو جمع كن» به توضيح آن دسته از فعاليتهاي آموزشي ميپردازد كه كودک شما با انجام آنها ميتواند مهارتهاي خود را در بسياري از عرصهها تقويت كند. اين مجموعه كمک آموزشي ميتواند توسط اوليا و مربيان محترم در خانه و در مراكز پيشدبستاني، در مهدكودکها و در كلاسهاي آمادگي براي كودكان با نيازهاي ويژه مورد استفاده قرار گيرد. آموزشهاي اين مجموعه ضمن ايجاد ميل و شوق به يادگيري در كودكان و تقويت تمركز و دقت در تمام زمينههاي آموزشي و آشنا نمودن آنان با دنياي اطراف خود، كودكان را آماده آموزشهاي كلاس اول مي كند.
در این مجموعه ی آموزشی کلیه ی پیش نیازهای ریاضی و علوم برای ورود به دوره ابتدایی برای پیش دبستانی ها آموزش داده شده است تا بیشتر مشکلاتی که ممکن است در کلاس اول با آن ها مواجه شوند از بین برود.
این اثر یک کتاب شعر همراه با رنگ آمیزی است که در هر شعر کودکانه اش به معرفی یک حیوان مزرعه می پردازد. در هر دو صفحه ی کنارهم این کتاب دو تصویر از یک حیوان وجود دارد که یکی از آنها کامل و دیگری نه تنها کامل نیست بلکه احتیاج به رنگ آمیزی هم دارد. برای کامل کردن این تصاویر کودک باید از میان برچسب هایی که در کتاب قرار داده شده قسمت های مناسب را پیدا کرده و سر جای خودش بچسباند. با این کار علاوه بر سرگرمی به تقویت تمرکز و دقت، خلاقیت و ابتکار، درک فضایی و شناخت رنگ ها و هماهنگی چشم و دست کودک نیز کمک می شود. مثلا در اولین صفحه ی این کتاب تصویر یک مرغ کشیده شده و شعر مربوط به آن در بالای صفحه ارائه گردیده است و در صفحه ی مقابلش همان تصویر بدون رنگ، جوجه، تخم و موش کوچولو ترسیم شده است. کودک باید در میان تصاویر برچسب آنها را بیابد و در جای خود بچسباند. این کتاب برای گروه سنی الف و ب مناسب می باشد.
با «جادوی معماها» تواناییهای مغز خود را تقویت کنید!
شما در این مجموعه با معماهای شگفتانگیزی روبهرو هستید که برای حل اغلب آنها به چیزی بیش از دانستن محاسبات ساده ریاضی نیاز ندارید؛ فقط باید از دقت، منطق، هوش و خلاقیت خود استفاده کنید.
«جادوی معماها» دنیایی متنوع، رنگارنگ و جذاب است که شما را مشتاق میکند تا پایان با آن همراه شوید.
این معماها در سه سطح آسان، متوسط و سخت برای افراد بالای 12سال در شش جلد تنظیم شده است.
اهداف آموزشي اين مجموعه عبارتند از: رشد مهارتهاي حركتي ظريف و هماهنگي چشم و دست شناخت اشكال در محيط اطراف، اشكال قرينه در درك فضايي طبقهبندي و شناخت رنگها و پرورش خلاقيت تشخيص ديداري، توجه به جزئيات و شناخت مشابه و درك مفاهيم متضاد تفكر منطقي در حل مسئله تقويت حافظه ديداري و . .
کتاب پنجه تنتره تاکنون به بیش از پنجاه زبان دنیا ترجمه شده است. این کتاب در عصر خود یک کتاب سیاسی بوده است. زیرا در آن از زبان حیوانات به رفتار غلط شاهان اشاره شده و کشورداری و رفتار درست به حاکمان زمان گوشزد شده است. نویسنده کتاب سعی کرده است که در قالب داستانهای شیرین، راه و رسم درست زندگی کردن را به خوانندگانش بیاموزد. «الاغ بیمغز»، «اسکلت شیر»، «راسوی وفادار»، «موش و مرتاض»، «اتحاد»، «مرد نمکنشناس»، «موشهای آهنخوار»، «الاغ آوازخوان»، «میمون و تمساح»، «کلاغها و مار سیاه»، «داوری گربه» و «دختری که با مار ازدواج کرد» عنوان برخی داستانهای این کتاب است.
مجموعه «حواستو جمع كن» به توضيح آن دسته از فعاليتهاي آموزشي ميپردازد كه كودک شما با انجام آنها ميتواند مهارتهاي خود را در بسياري از عرصهها تقويت كند. اين مجموعه كمک آموزشي ميتواند توسط اوليا و مربيان محترم در خانه و در مراكز پيشدبستاني، در مهدكودکها و در كلاسهاي آمادگي براي كودكان با نيازهاي ويژه مورد استفاده قرار گيرد. آموزشهاي اين مجموعه ضمن ايجاد ميل و شوق به يادگيري در كودكان و تقويت تمركز و دقت در تمام زمينههاي آموزشي و آشنا نمودن آنان با دنياي اطراف خود، كودكان را آماده آموزشهاي كلاس اول مي كند.
مجموعه «حواستو جمع كن» به توضيح آن دسته از فعاليتهاي آموزشي ميپردازد كه كودک شما با انجام آنها ميتواند مهارتهاي خود را در بسياري از عرصهها تقويت كند. اين مجموعه كمک آموزشي ميتواند توسط اوليا و مربيان محترم در خانه و در مراكز پيشدبستاني، در مهدكودکها و در كلاسهاي آمادگي براي كودكان با نيازهاي ويژه مورد استفاده قرار گيرد. آموزشهاي اين مجموعه ضمن ايجاد ميل و شوق به يادگيري در كودكان و تقويت تمركز و دقت در تمام زمينههاي آموزشي و آشنا نمودن آنان با دنياي اطراف خود، كودكان را آماده آموزشهاي كلاس اول مي كند.
اولین هزار کلمهی من کتاب کاربردی و دوزبانه است که همهی کودکان خردسال پیشدبستانی و دبستانی، هرکدام بهگونهای میتوانند از آن استفاده کنند. در این کتاب، مجموعهای از کلمات انگلیسی همراه با تصویر و معادل فارسی آنها آمده است. با جستوجو در تصاویر رنگی و پر از ریزهکاری کتاب، شرایطی فراهم میآید تا کودک از مرور این صفحهها لذت ببرد و استفاده از کتاب را بیشتر شبیه سرگرمی بیابد تا فرآیندی صرفا آموزشی. این تصاویر، کودک را با محیطهای گوناگون و اشیا و مفاهیم تازه آشنا میکند و سبب میشود که یادگیری مفاهیم و بهخاطر سپردن آنها برایش آسان شود. با این کتاب مصور، هرکودکی میتواند برای نخستین بار استفاده از فرهنگی دوزبانه را تجربه کند.
مجموعه «حواستو جمع كن» به توضيح آن دسته از فعاليتهاي آموزشي ميپردازد كه كودک شما با انجام آنها ميتواند مهارتهاي خود را در بسياري از عرصهها تقويت كند. اين مجموعه كمک آموزشي ميتواند توسط اوليا و مربيان محترم در خانه و در مراكز پيشدبستاني، در مهدكودکها و در كلاسهاي آمادگي براي كودكان با نيازهاي ويژه مورد استفاده قرار گيرد. آموزشهاي اين مجموعه ضمن ايجاد ميل و شوق به يادگيري در كودكان و تقويت تمركز و دقت در تمام زمينههاي آموزشي و آشنا نمودن آنان با دنياي اطراف خود، كودكان را آماده آموزشهاي كلاس اول مي كند.
کتاب دنیای کودکان تیزهوش 4 (ماز و توالی دیداری) نوشته ی فهیمه سید ناصری توسط انتشارات ذکر منتشر شده است.
برنامههای آموزشی بین سنین 3 و4 سال که باعث تقویت مهارتهای ذهنی کودکان میشود، از اهمیت بسیاری برخوردار است. بر اساس آمارهای بینالمللی سهم کودکان ۳ و ۴ ساله در آموزشهای قبل از دبستان افزایش چشمگیری داشته است.
اهداف آموزشی این دورهی حساس شامل اهداف آموزشی این دورهی حساس شامل شناخت اشکال، رنگها، مفاهیم ریاضی، مهارتهای هوشی و مهارتهای حرکتی ظریف است. در این راستا گروه برنامهریزی آموزشهای پیشدبستانی کتابهای قاصدک، برای ارتقاء تواناییها و تقویت مهارتهای ذهنی کودکان ۳ و ۴ ساله، مجموعهی «دنیای کودکان باهوش» را منتشر کرده است.
والدین گرامی، مربیان عزیز کار با قیچی یکی از سرگرم کنندهترین و لذت بخشترین فعالیتها برای کودکان است و یادگیری مهارتهای دست ورزی نقش مهمی در آموزشهای قبل از دبستان دارد. مجموعهی حاضر که تلفیقی از کار با قیچی و رنگآمیزی هدفمند است در پنج جلد طراحی شده است که به تدریج این مهارت را در کودک ایجاد و تقویت میکند. کودک باید با تمرکز و دقت اشکال را ببیند، انتخاب کند و بعد با برش و چسباندن در جای مناسب و رنگآمیزی اثری جدید خلق کند. توصیه میشود در آغاز والدین یا مربی کورک را همراهی کرده و با آموزش روش درست کار او را راهنمایی کنند؛ همچنین ضروری است از قیچی مناسب این کار استفاده شود. اهداف آموزش این مجموعه: تقویت مهارتهای حرکتی دستها؛ تمرکز و دقت؛ هماهنگی چشم و دست؛ تقویت انگشتان و مچ دستها؛ سرگرمی و خلاقیت؛ آموزش رنگآمیزی و کلاژ.
اين مجموعهي 3 جلدي، داراي اهداف آموزشي براي كودكان مقطع پيشدبستاني ميباشد كه هنوز مهارتهاي خواندن، نوشتن و شمارش را به دست نياوردهاند.
شكلشناسي، تفاوت و تشابه، مفاهيم كاربردي، اندازه و سايز، طبقهبندي از جمله مباحث و مواردي است كه در اين مجموعه با تمريناتي ويژه به آن پرداخته شده است.
کودکان ممکن است به خاطر تفاوت های خیلی ساده و پیش افتاده ای که با بقیه دازند نژآد پرستی را تجربه کنند ممکن است چون از نژاد دیگری هستند،یا به خاطر تفاوت لهجه دین یا فرهنگشان مورد آزار قرار بگیرند.راه های مختلفی وجود دارد که شما به عنوان پدر و مادر معلم یا پرستار بچه میتوانید به آن ها کمک کنید تا با این مشکل کنار بیایند و آن را حل کنند. بچه ها باید بدانند نژاد پرستی به هیچ وجه پذیرفته شده نیست. باید بدانند اگر با آن ها رفتار نژاد پرستانه ای شد،ایراد از آن ها نیست. بالا بردن اعتماد به نفس کودک کمک زیادی به حل قضیه میکند. ترس از بدتر شدن اوضاع ممکن است مانع شود که کودک مشکلش را به کسی بگوبد.آن ها باید مطمئن باشند که اگر رازشان را به بزرگ تری گفتند او اقدام موثری خواهد کرد و مورد حمایت قرار خواهند گرفت.
والدین گرامی، مربیان عزیز کار با قیچی یکی از سرگرم کنندهترین و لذت بخشترین فعالیتها برای کودکان است و یادگیری مهارتهای دست ورزی نقش مهمی در آموزشهای قبل از دبستان دارد. مجموعهی حاضر که تلفیقی از کار با قیچی و رنگآمیزی هدفمند است در پنج جلد طراحی شده است که به تدریج این مهارت را در کودک ایجاد و تقویت میکند. کودک باید با تمرکز و دقت اشکال را ببیند، انتخاب کند و بعد با برش و چسباندن در جای مناسب و رنگآمیزی اثری جدید خلق کند. توصیه میشود در آغاز والدین یا مربی کورک را همراهی کرده و با آموزش روش درست کار او را راهنمایی کنند؛ همچنین ضروری است از قیچی مناسب این کار استفاده شود. اهداف آموزش این مجموعه: تقویت مهارتهای حرکتی دستها؛ تمرکز و دقت؛ هماهنگی چشم و دست؛ تقویت انگشتان و مچ دستها؛ سرگرمی و خلاقیت؛ آموزش رنگآمیزی و کلاژ.
این کتاب جلد نهم از مجموعه ای دوازده جلدی به همین نام است. هدف از این مجموعه آشنایی کودکان با مفاهیم اساسی است که کودکان قبل از ورود به مدرسه باید با آن ها آشنایی پیدا کنند. مفاهیمی مانند ریاضی، علوم و مهارت های دست ورزی جهت آمادگی برای نوشتن. در این جلد که به آموزش مفاهیم علوم اختصاص دارد، کودکان با انواع خوراکی و رنگ آن ها آشنا می شوند، بین میوه ها، سبزیجات و گیاهان مختلف تفاوت قائل می شوند، یاد می گیرند که کدام یک از مواد غذایی از گیاهان به دست می آیند؟، چه خوراکی هایی از حیوانات به دست می آید؟، فصول مختلف سال را یاد می گیرند، مراحل رشد گیاه را می آموزند، تمرین بزرگ تر و کوچک تر را با میوه ها انجام می دهند، با رنگ های مختلف در طبیعت آشنا می شوند و حیوانات بسیاری را می شناسند. در عین حال می توانند تصاویر کتاب را رنگ آمیزی کنند و از این کار لذت ببرند. این مجموعه در خانه توسط اولیاء و یا در مهد های کودک توسط مربیان می تواند مورد استفاده قرار گیرد. کتاب مختص گروه سنی الف می باشد.
والدین گرامی، مربیان عزیز کار با قیچی یکی از سرگرم کننده ترین و لذت بخشترین فعالیتها برای کودکان است و یادگیری مهارتهای دست ورزی نقش مهمی در آموزشهای قبل از دبستان دارد. مجموعهی حاضر که تلفیقی از کار با قیچی و رنگ آمیزی هدفمند است در پنج جلد طراحی شده است که به تدریج این مهارت را در کودک ایجاد و تقویت میکند. کودک باید با تمرکز و دقت اشکال را ببیند، انتخاب کند و بعد با برش و چسباندن در جای مناسب و رنگ آمیزی اثری جدید خلق کند. توصیه میشود در آغاز والدین یا مربی کورک را همراهی کرده و با آموزش روش درست کار او را راهنمایی کنند؛ همچنین ضروری است از قیچی مناسب این کار استفاده شود. اهداف آموزش این مجموعه: تقویت مهارتهای حرکتی دستها؛ تمرکز و دقت؛ هماهنگی چشم و دست؛ تقویت انگشتان و مچ دستها؛ سرگرمی و خلاقیت؛ آموزش رنگ آمیزی و کلاژ
مهارت دست ورزی و قدرت نوشتن حروف و کلمات باید در کودک تقویت شود تا در سال های اولیه ی دبستان با مشکل روبرو نشود و بیشتر روی موضوع آموزشی متمرکز شود تا تقویت دست ورزیشان؛ بنابراین برای رسیدن به این مهارت در این اثر سر مشق هایی با الگوهای منطبق بر حروف الفبا به صورت نقطه چین ارائه شده که جهت نوشتن آنها نیز با فلش مشخص شده است کودک می تواند این سرمشق ها را تکمیل کند و به هدف مورد نظر دست یابد. ناگفته نماند که این کتاب علاوه بر آموزش حروف نویسی به مصوت ها و صامت ها نیز پرداخته و تلاش می کند تا آشنایی مختصری برای کودکان ایجاد نماید.
از آنجا که سال های پیش از دبستان، مر
آموزش حروف الفبای انگلیسی [گام های اولیه در آموزش زبان انگلیسی برای کودکان/1] عنوان کتابی است از کریگ رندال با ترجمهی مهرداد عرفانیان که در 28 صفحه و توسط انتشارات ذکر در سال 1394 به چاپ رسیده است. این کتاب ترجمهای است از A B C learning the alphabet. موضوع اصلی این کتاب رنگ آمیزی برای کودکان است. نیز در بازار کتاب موجود میباشد
اولیا و مربیان محترم این کتاب دارای اهدافی برای کودکان پیش دبستانی و کلاس اولی ها بوده که شامل هماهنگی چشم و دست،ایجاد تمرکز و دقت،تقویت مرحله تطابق و درک فضایی می باشد. این کتاب کار،با تمریناتی ویژه مبتنی بر رشد حافظه تصویری و تقویت ادراک بینایی و قدرت مشاهده کودک تدوین گردیده است. برای انجام تمرینات هر صفحه باید از ماژیک وایت برد استفاده شود زیرا این کتاب به شکلی طراحی شده است که کودک میتواند بارها روی آن تمرین کند و پس از هر بار تمرین میتواند با پنبه یا پارچه ای لطیف صفحات کتاب را پاک نماید.