ساعت چند است ؟

هریک از کتاب‌های این مجموعه به یکی از مفاهیم بنیادی ریاضی می‌پردازد. کتاب‌ها، در قالب داستان و تصاویر جذاب، مفاهیم را شرح داده‌اند. در پایان هر کتاب راهنمای آموزش آن همراه با چند فعالیت آموزشی برای بزرگ‌ترها آمده است. این مجموعه برای آموزش مفاهیم اصلی ریاضی در مهدکودک‌ها کاربرد دارد و مادران نیز می‌توانند برای آموزش کودکان در خانه از آن استفاده کنند.

این کتاب قصة دختری است که کسانی را که دوست دارد، می‌شمارد.

کودک در قالب داستان و به شیوه‌ای غیرمستقیم، شمارش اعداد را می‌آموزد.

آلن دوست داشت توپ‌بازی کند. ولی نمی‌توانست مثل دوستانش توپ را مستقیم به آن دورها پرتاب کند. او خیلی ناامید شده بود و فکر می‌کرد هرگز نمی‌تواند این کار را انجام بدهد. ولی دوستانش او را یاد وقتی انداختند که خجالت می‌کشید و نمی‌توانست با خانم کتی صحبت کند یا زمانی که نمی‌توانست شنا کند و به میله استخر چسبیده بود ولی با کمک دوستانش موفق شد. بیایید ببینیم وقتی دوست‌های آلن او را تشویق می‌کنند چه اتفاقی می‌افتد.

سارا از اینکه با همکلاسی‌هایش به گردش علمی می‌رود خیلی خوشحال است. اما وقتی جلوی یک مغازه می‌ایستد، دوستانش را گم می‌کند و نمی‌تواند آن‌ها را پیدا کند. سارا سعی می‌کند آرام باشد و فکر کند. او اطلاعات شخصی خود و نشانی خانه را می‌داند. پس از یک بزرگتر کمک می‌گیرد و به او می‌گوید که گم شده است…

کامیل خیلی دوست دارد در ساحل، قلعه‌ شنی درست کند. اما ساختن یک قلعه‌ی شنی بزرگ به تنهایی کار سختی است. بنابراین کامیل و دوستانش نقشه می‌کشند با هم کار کنند. آن‌ها یک تیم تشکیل می‌دهند و کلی کنار هم خوش می‌گذرانند و کار می‌کنند؛ یکی دیوارهای قلعه را می‌سازد، یکی بیرون قلعه یک خندق می‌کند و آخرسر همکاری می‌کنند و یک قلعه‌ی بزرگ خیلی خوشگل می‌سازند. می‌دانید چطور؟

کامیل خیلی هیجان‌زده است؛ چون در مدرسه یک برنامه‌ی تازه دارند. کامیل نمی‌تواند تصمیم بگیرد که بادبادک درست کند یا سبزی بکارد؟ او هر دو کار را دوست دارد. ولی باید فقط یکی را انتخاب کند. او تصمیم می‌گیرد وارد گروه باغبانی شود. حالا باید تصمیم‌های دیگری بگیرد. چه نوع سبزی‌ای را بیشتر دوست دارد؟ گلدان چه رنگی انتخاب کند؟ ببینید کامیل چطور این همه تصمیم می‌گیرد؟

پگی عاشق رژه رفتن دوروبر خانه‌شان است. خیلی هم دوست دارد رژه‌ی بچه‌ها را در مدرسه رهبری کند. ولی او دست راست و چپ را بلد نیست و نمی‌داند کی به چپ برود و کی به راست! پس خانم معلم یک روبان قرمز رنگ از جیبش بیرون می‌آورد و آن را به دست راست پگی گره می‌زند. پگی دیگر می‌داند کی به راست و کی به چپ حرکت کند. حالا او گروه خود را برای رژه آماده می‌کند.

تامی عاشق پارک و زمین بازی است. آن‌جا سرسره بازی می‌کند، از میله ها آویزان می شود و تاپ می‌خورد. اما بعضی وقت‌ها اصلاً مراقب نیست و احتیاط نمی‌کند. وقتی با دوستانش بازی می‌کند، از دستش دلخور می‌شوند. تا این‌که وقتی از روی تاب پایین می‌پرد، با زانو به زمین می‌خورد و دردش می‌گیرد. بعد از آن تامی همیشه مراقب است تا به خودش و دیگران آسیب نرساند.

پگی تازه وارد این شهر شده است. او خانه‌ی جدیدش را دوست دارد. ولی پگی تنهاست و دوستی ندارد تا باهم بازی کنند. او می‌خواهد دوست‌های جدیدی پیدا کند. برای همین وقتی سارا را می‌بیند به او لبخند می زند و از او می خواهد تا باهم بازی کنند، او به سارا کمک می‌کند و حتی اسباب‌بازی‌های خود را می‌آورد تا با هم بازی کنند. دوست پیدا کردن خیلی کیف دارد…‌

سارا عاشق معلم‌بازی بود. اما وقتی خودش معلم می‌شد، اصلاً نمی‌گفت «لطفاً»، «ممنون» یا «خواهش می‌کنم». وقتی با عروسک‌هایش بازی می‌کرد به آن‌ها دستور می‌داد: «بلند شوید»، «بنشینید»، «ساکت باشید» و «تخته را پاک کنید». اما دوست‌هایش به او کمک کردند تا دختر باادبی شود. فکر می کنید چطور این اتفاق افتاد؟

کارلوس دوست دارد مثل دوستانش اسم خودش را یاد بگیرد. از مادرش می‌خواهد در این کار کمکش کند. او قسمت اول اسم خود را «ک-ا-ر» یاد می‌گیرد و بارها تمرین می‌کند. حتی به دوستانش هم نشان می‌دهد که می تواند قسمت اول اسم خود را بنویسد. ولی او باید تمام اسمش را یاد بگیرد. پس با مادرش تمرین می‌کند و به دوستانش نشان می‌دهد چطور اسمش نوشته می شود «ک ا ر ل و س». او به خودش افتخار می‌کند.

سارا کفش های صورتی تازه‌اش را خیلی دوست دارد. اما وقتی آن‌ها را می پوشد، یکی از پسرها در مدرسه مسخره‌اش می‌کند. از آن روز به بعد مایکل هرجا سارا را می‌بیند سربه‌سرش می‌گذارد. سارا خیلی ناراحت است و تصمیم می‌گیرد دیگر به حرف‌های مایکل گوش ندهد یا از او دور شود. حتی از خانم معلم کمک می‌گیرد که با مایکل صحبت کند. بالاخره سارا یاد می‌گیرد چطور جلوی او بایستد و نگذارد اذیتش کند.

تامی و پدرش به پارک می‌روند. اما سر راه، بعضی جاها توقف می‌کنند تا پدر تامی پوسترهای مسابقه‌ی دو را در محله پخش کند. آن‌ها پیش خانم دکتر، آقای آتش‌نشان، افسر پلیس و آقای کتابدار رفتند. تامی چیزهای زیادی درباره‌ی کارهایی که این افراد در جامعه انجام می‌دهند یاد گرفت. بیایید ببینیم تامی چه چیزهایی درباره‌ی این شغل‌ها آموخته است.

فرانکلین کمک می کند

فرانکلین و دوستانش به اردو رفته‌اند و قرار است چندتا چیز از طبیعت جمع کنند تا در نمایشگاه مدرسه به نمایش بگذارند.

حلزون دوست فرانکلین خیلی کُند است و فرانکلین مدام می‌خواهد کمکش کند. ولی حلزون از این همه کمک خوشحال نیست. آیا فرانکلین می‌تواند یاد بگیرد که بدون رنجاندن دوستش به او کمک کند؟ اصلاً چقدر باید به دیگران کمک کند؟

کودکی بیمار شده و از رفتن به مطب پزشک میترسد.
اما خودش می فهمد که پزشک کمک میکند تا حالش بهتر شود و دلیلی ندارد که بترسد

کتاب های جولیا (غرغروها برنده نمی شوند!) به دو موضوع مشکل‌ساز می‌پردازد: برنده شدن و غر زدن. وقتی یک روز مندل روی شانس نیست، مادرش کمکش می‌کند بفهمد که همه‌ی کارهای زندگی رقابت نیست.

حل کن پاک کن ، تکرار کن و یاد بگیر! اگر کودک شما از کتاب کار گاکن (یادگیری ریاضی با اعداد انگلیسی)  برد سراغ یکی دیگر از کتاب های کار ما بروید. هر کتاب برای آموزش مهارت یا مفهوم خاصی طراحی شده است.

داشتن دوستان خوب، زندگی را شيرين‌تر می‌كند. اما گاهی دوستان خوب هم از يكديگر قهر مي‌كنند و وقتی اين اتفاق می‌افتد، ديگر هيچ چيز به شيرينی و زيبايی قبل نيست…

با پانی به پارک برو تا در آن‌جا اب‌بازی کنی و پرنده‌ها و زنبورها را تماشا کنی.

«چه می‌شد اگر موی جانوران را داشتی؟!» کتابی غیرداستانی و در عین حال بی‌نهایت جذاب درباره‌ی شناخت حیوانات است.

چه می‌شد اگر یک روز صبح که از خواب پا می‌شدی، موهای روی سرت موهای خودت نبودند؟ چه می‌شد اگر در طول شب موهای جانوری وحشی جای موهای خودت را گرفته بود؟ تا به حال به موهای خرس قطبی دقت کرده‌ای؟ این جانور موی انبوه و چربی به ضخامت ۱۵ سانتی‌متر روی پوست بدنش دارد. حالا تصور کن که روی سرت موهایی سفید به همان پرپشتی داشتی! چه اتفاقی برایت می‌افتاد؟

2 دسته کارت بازی مهارت (چی با چی ؟) شامل ۲ دسته کارت ۵۰تایی است که بازی با آن‌ها به دانش‌آموزان کمک می‌کند : کودکان با درک رابطه‌ی علت و معلول، مهارت‌های استدلال را در خود تقویت می کنند، همچنین با تقویت تشخیص تفاوت‌ها، سبب افزایش مهارت‌های بصری و تمرکز می شود که به تقویت استدلال قیاسی می‌انجامد.

آقای موش کور می‌خواهد برود مسافرت و دنبال کسی می‌گردد که کارهای خانه‌اش را انجام دهد؛ فرانکلین اصرار می‌کند که کارها را به او بسپرند، اما فراموش می‌کند به باغچه آب بدهد! وقتی اقای مو کور از سفر برمی‌گردد، فرانکلین با ناراحتی به او می‌گوید که نتوانسته از عهده‌ی کارها بربیاید… .

خزندگان دمای بدن خود را چگونه تنظیم می‌کنند؟ مارها چگونه پوست می‌اندازند؟ بزرگ‌ترین و کوچک‌ترین خزندگان کدام‌اند؟ مار زنگی چگونه زنگ می‌زند؟ کدام مار در هوا پرواز می‌کند؟ فسیل زنده چیست؟ کدام خزنده سه چشم دارد؟ سم مار چه فایده‌ای دارد؟ کدام مار لقمه‌ی بزرگ‌تر از دهانش برمی‌دارد؟

چكيده: با این کارت‌ها می‌توان :

1- دامنۀ لغات کودک را با استفادۀ مکرر از آن‌ها افزایش داد. 2- مهارت‌های دسته‌بندی را در او تقویت کرد 4- مهارت‌های ارتباطی لازم را به او آموزش داد.

سن ماهی‌ها را از کجا می‌توان تشخیص داد؟ سگ‌ماهی‌ها چگونه شنا می‌کنند؟ 400میلیون سال پیش ماهی‌ها چه شکلی بودند؟ چرا بعضی ماهی‌ها وارونه شنا می‌کنند؟ کدام ماهی نر بچه‌ می‌زاید؟ چرا ماهی برای نفس کشیدن به آب نیاز دارد؟ چرا کوسه‌ها همیشه باید شنا کنند؟

کی؟ چی؟ کجا؟ این سه کلمه جادویی که بخش بزرگی از دانش انسان‌ها در دل آن پنهان شده است. همه آنچه را که تاکنون درباره شخصیت‌های بزرگ ، رویدادهای مهم و مکان‌های شگفت‌انگیز خوانده‌اید فراموش کنید. این مجموعه به شما می‌گوید چرا این چنین است.

کی؟ چی؟ کجا؟ این سه کلمه جادویی که بخش بزرگی از دانش انسان‌ها در دل آن پنهان شده. همة آنچه را که تاکنون دربارة شخصیت‌های بزرگ، رویدادهای مهم و مکان‌های شگفت‌انگیز خوانده‌اید را فراموش کنید... این مجموعه به شما می‌گوید چرا.

در آبگیری وسط یک پارک، لاک‌پشت کوچولوی سبزرنگی با پدر و مادرش زندگی می‌کرد که اسمش لاکی بود. لاکی لاک‌پشت خوبی بود ولی خیلی تنها بود و هیچ دوستی نداشت. وقتی هم که عصبانی می‌شد نمی‌توانست جلوی خودش را بگیرد و کارهای زشتی می‌کرد. نوبتی بازی کردن هم بلد نبود. ولی وقتی با بزرگ‌ترها مشورت کرد، همه‌ی این مهارت ها را یاد گرفت. حالا، هم بلد است چطور موقع عصبانیت خودش را کنترل کند، هم بلد است نوبتی بازی کند، و هم چندتا دوست پیدا کرده است.

بچه ها به همراه خانم مربی برای تماشای سنگ ها به گردش رفتند. آنها به خانه ها نگاه می کردند. چند خانه بود که بیرون آنها از سنگ رنگی ساخته شده بود و بچه ها آنها را به هم نشان می دادند. وقتی به نانوایی سنگکی رسیدند، یکی از بچه ها گفت: (نگاه کنید، به نان ها سنگ چسبیده!)

سارا کفش های صورتی تازه‌اش را خیلی دوست دارد. اما وقتی آن‌ها را می پوشد، یکی از پسرها در مدرسه مسخره‌اش می‌کند. از آن روز به بعد مایکل هرجا سارا را می‌بیند سربه‌سرش می‌گذارد. سارا خیلی ناراحت است و تصمیم می‌گیرد دیگر به حرف‌های مایکل گوش ندهد یا از او دور شود. حتی از خانم معلم کمک می‌گیرد که با مایکل صحبت کند. بالاخره سارا یاد می‌گیرد چطور جلوی او بایستد و نگذارد اذیتش کند.

مجموعه کتاب‌های « کشف می‌کنم، درک می‌کنم، عمل می‌کنم» با تصاویر جذاب و مطالب جالب به همراه کارهای عملی، به موضوع انقراض جانوران، حفظ سیاره‌ی زمین، پسماندها، آلودگی هوا و آلودگی صوتی می‌پردازد. کتاب نجات آخرین‌ها به عواملی که گونه‌های زیستی را در معرض خطر انقراض قرار می‌دهند می‌پردازد؛ عواملی چون نابودی جنگل‌ها، آلودگی و قاچاق جانداران. با مطالعه‌ی این کتاب با تاریخچه‌ی گونه‌های در خطر آشنا می‌شوید و به نقش مخرب انسان در برهم زدن توازن طبیعت پی می‌برید.

سگ ها نژاد، اندازه، رنگ و انواع مختلفی دارند. بعضی از آن‌ها را برای نگهبانی و شکار آموزش می‌دهند، بعضی را برای عملیات امداد و نجات. با مطالعه‌ی این کتاب برچسب‌دار که شامل عکس‌های جذاب و مطالبی جالب درباره‌ی سگ‌هاست، با انواع آن آشنا می‌شوید.

مخاطب بگرد و پیدا کن (یک عالمه تصویر شگفت انگیز 2)، کودکانی هستند که می‌خواهند ضمن سرگرمی، مهارت‌های فکری و مغزی خود را تقویت کنند.

کومن یک سیستم آموزشی ژاپنی است که برای آموزش ریاضی، علوم و زبان به کودکان طراحی شده است. هر کتاب از این مجموعه به کودک کمک می‌کند که با انجام دادن فعالیت‌هایی مانند مقایسه شبهت‌ها و تفاوت‌ها، تشخیص الگوها، استدلال، دنبال کردن مازها، رنگ‌آمیزی و جورکردن جورچین‌ها مهارت‌های تفکر ریاضی‌اش تقویت شود و دایره واژگانش گسترش یابد و در کنار آن با مفاهیم علوم نیز آشنا شود. تمام این مهارت‌ها برای ورود کودک به مدرسه لازم است.

خجالت چیست؟ چرا گاهی خجالت می‌کشیم؟ چطور از شر خجالت خلاص شویم؟ چطور  به کسی که نگران است، کمک کنیم؟ در این کتاب با موقعیت‌هایی که موجب خجالت ما می‌شوند و روش‌هایی برای رفع آن آشنا می شویم و می‌آموزیم هرچه بیشتر در مورد عوامل خجالت بدانیم، پیدا کردن راه‌حل برای از بین بردن آن آسان‌تر است.