درباره ی احساسات (من خوشحالم)

غرور چیست؟ چه چیزی موجب می‌شود مردم احساس غرور کنند؟ چه کار کنیم که احساس غرور کنیم؟ چطور می‌توانیم به دیگران کمک کنیم که احساس غرور کنند؟ در این کتاب با موقعیت‌هایی آشنا می شویم که موجب احساس غرور می‌شوند. همچنین می‌آموزیم که چگونه رفتار کنیم تا با غرور خود اسباب آزردگی دیگران را فراهم نکنیم.

حسودی چیست؟ چرا گاهی حسودی می‌کنیم؟ چطور با حسودی کنار بیاییم؟ چطور می‌توانیم به کسی که حسودی می‌کند کمک کنیم؟ وقتی به کسی یا چیزی حسودی می‌کنیم باید چه‌کار کنیم؟ در این کتاب با موقعیت‌هایی که موجب حسودی می‌شوند و روش‌هایی برای رفع آن‌ها آشنا می شویم.

خجالت چیست؟ چرا گاهی خجالت می‌کشیم؟ چطور از شر خجالت خلاص شویم؟ چطور  به کسی که نگران است، کمک کنیم؟ در این کتاب با موقعیت‌هایی که موجب خجالت ما می‌شوند و روش‌هایی برای رفع آن آشنا می شویم و می‌آموزیم هرچه بیشتر در مورد عوامل خجالت بدانیم، پیدا کردن راه‌حل برای از بین بردن آن آسان‌تر است.

عصبانیت چیست؟ چرا گاهی عصبانی می‌شویم؟ چطور از دست عصبانیت خلاص شویم؟ چطور می‌توانیم به کسی که عصبانی است، کمک کنیم؟ روش‌های مناسب برای بیرون ریختن عصبانیت چیست؟ در این کتاب با موقعیت‌هایی که موجب عصبانیت ما می‌شوند و روش‌هایی برای رفع آن‌ها آشنا می شویم.

بچه ها در حیاط مهدکودک هستند. هر کدام یک کاری را انجام می دهند. اگر تو هم اینجا بودی چه کاری می کردی؟ چه چیزهایی را می دیدی؟ چه بوهایی حس می کردی؟ چه صداهایی می شنیدی؟ حالا یکی از چیزهایی را که دوست داری اینجا ببینی بکش.

بسیاری از موجودات از توتیای دریایی گرفته تا خرچنگ و جغد و هشت‌‌پا و سهره بازمصرف می‌کنند. توتیای دریایی برای پوشش خودش از پسماندهای اقیانوس، مثل صدف‌های کهنه، استفاده می‌کند. خرچنگ‌ هم با خوردن آت و آشغال‌های اقیانوس ساحل را پاک‌سازی می‌کند. جغد در حفره‌ی کاکتوس‌های غول‌پیکر خانه می‌سازد. هشت‌پا هم پوست‌های خالی نارگیل را پیدا می‌کند و هنگان خطر در آن قایم می‌شود. موجودات دیگر چطور بازمصرف می‌کنند؟ با مطالعه‌ی این کتاب علاوه بر پاسخ این سؤالات با مطالب زیادی در زمینه‌ی بازمصرف و بازیافت آشنا می‌شویم.

نگرانی چیست؟ چرا نگران می‌شویم؟ چه چیزهایی موجب نگرانی ما می‌شوند؟ چطور نگرانی را از خودمان دور کنیم؟ با مطالعه‌ی این کتاب کودکان مطالب جالبی درباره‌ی نگرانی و روش‌های کنار آمدن با آن را می‌آموزند.

کی؟ چی؟ کجا؟ این سه کلمه جادویی که بخش بزرگی از دانش انسان‌ها در دل آن‌ پنهان شده. همة آنچه را که تاکنون دربارة شخصیت‌های بزرگ، رویدادهای مهم و مکان‌های شگفت‌انگیز خوانده‌اید فراموش کنید... این مجموعه به شما می‌گوید چرا.

مخاطب بگرد و پیدا کن (یک عالمه تصویر شگفت انگیز 2)، کودکانی هستند که می‌خواهند ضمن سرگرمی، مهارت‌های فکری و مغزی خود را تقویت کنند.

اگر کودک شما از این کتاب لذت برد، سراغ یکی دیگر از کتاب‌های کار ما بروید. هرکتاب برای آموزش مهارت یا مفهوم خاصی طراحی شده است.

این مجموعه کتاب‌ها به کودکان کمک می‌کند با رنگ‌کردن، تا کردن، چسباندن، بریدن و سرگرم شدن با مازهای متنوع تسلط بر حرکات ظریف خود را افزایش دهند. 

کی؟ چی؟ کجا؟ این سه کلمه جادویی که بخش بزرگی از دانش انسان‌ها در دل آن پنهان شده. همة آنچه را که تاکنون دربارة شخصیت‌های بزرگ، رویدادهای مهم و مکان‌های شگفت‌انگیز خوانده‌اید را فراموش کنید... این مجموعه به شما می‌گوید چرا.

مخاطب بگرد و پیدا کن (یک عالمه تصویر شگفت انگیز 1)، کودکانی هستند که می‌خواهند ضمن سرگرمی، مهارت‌های فکری و مغزی خود را تقویت کنند.

اگر شیر و ببر با هم روبه‌رو شوند، چه پیش خواهد آمد؟ اگر باهم بجنگند، فکر می‌کنید کدام یکی پیروز میدان خواهد بود؟

خانم سالوادور معلم جدید کلاس 204 است، کلاس 204 قوانین خاص خودش را دارد که به رژینا احساس آرامش می‌دهد، رژینا ترجیح می‌دهد بیشتر وقتش را در مدرسه بگذراند، با این حال او همیشه ساکت است. خانم سالوادور یک روز در کلاس با شاگردانش درباره‌ی غریبه‌ها و لمس اجباری صحبت می‌کند، تمام مدت کلاس، رژینا به رازش فکر می‌کند؛ به رازی که حتی مادرش از آن بی‌خبر است. آیا خانم سالوادور، معلم دوست‌داشتنی کلاس 204، می‌تواند به رژینا کمک کند؟

این کتاب برای کمک به کسب مهارت هایی برای آموزش علوم، راهنمای آموزشی (قبل از مدرسه) ، آموزش قبل از مدرسه و فعالیت‌های فوق برنامه تالیف شده است.

هردفعه از استنلی می‌پرسیدند: جیش‌داری؟ می‌گفت: نه! دلش نمی‌خواست یک دقیقه هم دست از بازی بردارد، و وقتی یادش می‌افتاد جیش داردکه شلوارش خیس شده بود. اما با کمک مادرش، می‌تواند دست جیش و پی‌پی ناقلا را از پشت ببند و تولت‌رو حرفه‌ای شود.[

کتاب بچسبان و بیاموز 3 (هواپیما، بالگرد و...) نوشته ی مارتین ردفرن و ترجمه ی نیما سلامیان توسط انتشارات فنی ایرانی منتشر شده است.

بدن من مال من است. من خودم را دوست دارم، بدنم را هم همینطور. هیچ‌کس حق ندارد من را قلقلک بدهد، مگر اینکه خودم بخواهم. هیچ‌کس حق ندارد به من دست بزند، مگر اینکه خودم بخواهم. اگر کسی این‌ کار را کرد…

من دوستان خیلی خوبی دارم. با آن‌ها بازی می‌کنم، فیلم تماشا می‌کنم، حرف می‌زنم . به حرفشان گوش می‌کنم. من دوستانم را خیلی دوست دارم. آن‌ها هم من را دوست دارند. می‌دانی چرا؟

اگر کودک شما از این کتاب لذت برد، سراغ یکی دیگر از کتاب‌های کار ما بروید. هرکتاب برای آموزش مهارت یا مفهوم خاصی طراحی شده است.

این مجموعه کتاب‌ها به کودکان کمک می‌کند با رنگ‌کردن، تا کردن، چسباندن، بریدن و سرگرم شدن با مازهای متنوع تسلط بر حرکات ظریف خود را افزایش دهند.

جدول سودوکو از جمله سرگرمی‌هایی است که به تقویت مهارت‌های مختلف در کودکان کمک می‌کند. در این کتاب سرگرمی و رنگ‌آمیزی، کودکان علاوه بر سرگرم شدن می‌آموزند که برای انتخاب شکلی که باید در هر خانه‌ی خالی قرار بگیرد از استدلال و منطق خود استفاده کنند، و برای تشخیص تفاوت اشکال دقت کنند. به علاوه رنگ‌آمیزی باعث تقویت مهارت دست‌ورزی در آن‌ها می‌شود.

نی‌نی دارد دالی موشه بازی می‌کند! شما و کودکتان هم می‌توانید با او همراه شوید و هم‌زمان اسم اعضای بدن، وسایل نقلیه و شمردن را تمرین کنید.

اگر کودک شما از این کتاب لذت برد، سراغ یکی دیگر از کتاب‌های کار ما بروید. هرکتاب برای آموزش مهارت یا مفهوم خاصی طراحی شده است.
 
این مجموعه کتاب‌ها به کودکان کمک می‌کند با رنگ‌کردن، تا کردن، چسباندن، بریدن و سرگرم شدن با مازهای متنوع تسلط بر حرکات ظریف خود را افزایش دهند. 

این کتاب پر از مطالب و برچسب‌های جالب است وچیزهای زیادی درباره‌ی حشرات به ما می‌آموزد.

برچسب‌های دلخواه خود را انتخاب کنید و کتابی به سلیقه‌ی خود بسازید.

«تاریخ کارتونی کره‌ی زمین (از آغاز عصر حجر)» کتابی از مجموعه علم برای نوجوانان است که تاریخ کره زمین را از آغاز پیدایش تا عصر سنگ دربر دارد. پیدایش زمین، طلوع زندگی، عصر دایناسورها و در نهایت عصر حجر را می‌توانید یکجا در این کتاب با تصاویر دیدنی و جذاب بخوانید.

این کتاب پر از مطالب و برچسب‌های جالب است وچیزهای زیادی درباره‌ی ستاره‌ها، سیاره‌ها و… به ما می‌آموزد.

برچسب‌های دلخواه خود را انتخاب کنید و کتابی به سلیقه‌ی خود بسازید.

بچه ها به همراه خانم مربی برای تماشای سنگ ها به گردش رفتند. آنها به خانه ها نگاه می کردند. چند خانه بود که بیرون آنها از سنگ رنگی ساخته شده بود و بچه ها آنها را به هم نشان می دادند. وقتی به نانوایی سنگکی رسیدند، یکی از بچه ها گفت: (نگاه کنید، به نان ها سنگ چسبیده!)

فرانکلین خیلی کارها بلد است. می‌تواند تا صد بشمارد و بند کفش‌هایش را ببندد. اما از توفان می‌ترسد. وقتی که توفان می‌شود همه‌ی بچه‌ها می خواهند کاری کنند که فرانکلین آرام شود و دیگر از توفان نترسد. هرکدامشان داستانی سرهم می‌کنند تا این‌که…