شامل قصه های جذاب و خواندنی است که همگی به شیوه افسانه روایت و ویژه بچه های دبستانی تهیه شده است.
گرگ ها از برف نمی ترسند
کتاب حاضر، غزلیات حافظ شیرازی را فراهم آورده است. در این کتاب هم چنین به نقد روش های مرسوم در تصحیح پرداخته شده و روش های علمی تصحیح نیز بیان شده است.
کتاب حاضر، غزلیات حافظ شیرازی را فراهم آورده است. در این کتاب هم چنین به نقد روش های مرسوم در تصحیح پرداخته شده و روش های علمی تصحیح نیز بیان شده است.
سایر کتاب های همین ناشر
کتابهای «بازیگوشی در طراحی» به علاقهمندان طراحی کمک میکند تا آزادی در طراحی را تجربه کنند. طراحی بدون نقشه و به صورت بداهه، یک خلاقیت در کار هنری است
این مجموعه شامل 10 قصه از معروفترین قصههای دنیاست. قصههایی مثل پینوکیو، سیندرلا، گربهی چکمهپوش، دختر بند انگشتی و... این قصهها، به بیشتر زبانهای دنیا ترجمه شدهاند و میلیونها نفر آنها را خواندهاند و میخوانند. بچهها با مطالعه این قصهها هرگز آنها را فراموش نمیکنند. در هریک از آنها نکتهی آموزندهایست که در زندگی کمک زیادی به ما خواهد کرد.
کتاب پارچه ای من (اعداد و میوه ها)
دو زبانه
گروه سنی 3 تا 6 سال
کتاب پارچه ای من که در 6 صفحه به صورت دو زبانه و با موضوع وسایل بچه ها است.
هر كتاب از مجموعهي "14 قصه، 14 معصوم" به شرح زندگي يكي از ائمه و معصومين(ع) اختصاص دارد. ويژگي اين داستانها زبان سادهاي است كه در آنها به كار رفته و به دليل همين سادگي بيان است كه همهي آنها براي كودكان دبستاني قابل درك و جذاب شدهاند. نويسنده ضمن رعايت سنديت وقايع تاريخي هر داستان، و ذكر نام دقيق شخصيتها، مكانها و تاريخها، سعي كرده است كه جنبهي داستاني اثر را نيز ناديده نگيرد تا علاوه بر بازنگري حوادث و شرح زيباييهاي زندگي اين چهارده معصوم، خواننده را به پيگيري هر داستان و مراجعه به كتاب بعدي تشويق كند.
در این کتاب 19 داستان جذاب و شنیدنی وجود دارد.داستانی از خرگوش قهرمان،کشتی افسانه ای و پیرزنی که توی شیشه ی سرکه زندگی میکرد.داستان های این مجموعه هم از فضا و زمان های قدیم حرف میزنند و هم از امروز و دنیای صنعتی
قصههاي دوستداشتني دنيا، مجموعهي 20 قصه از جذابترين و معروفترين قصههاي دنياست. اين قصهها با تصاويري زيبا در قطعي نو به چاپ رسيده است.
کتاب من و روزها،من و کارها 2 (من و خوردنی ها) نوشته ی دیوید کراس لی توسط انتشارات قدیانی منتشر شده است.
انتشارات قدیانی منتشر کرد:
شمردن عددها
یه بازی قشنگه
یک، عدد اوّله
زود اومده زرنگه!
کتاب کتاب مرجع کودک و نوجوان 2 (نخستین فرهنگ نامه من) نوشته ی علی بشردانش توسط انتشارات قدیانی منتشر شده است.
مامان بیا، جیش دارم
فوریه خیلی کارم
لگن بیار زود برام
تا خیس نشه شلوارم
"خانم اردکه" دوست دارد در حوضچه بازی کند، دوستانش نیز همین طور. اما یک روز هنگام بازی باران می بارد. "آقا گاوه"، "خانم مرغه" و "آقا خوک" همگی به سمت لانه هایشان می دوند، اما خانم اردکه که آب را دوست دارد به تنهایی زیر باران می ماند. کمی بعد، خورشید خانم دوباره بیرون می آید و خانم اردکه به تنهایی رنگین کمان زیبایی را می بیند.
بلدی بسازی ؟ (کشتی های جنگی) طوری طراحی شده که در آن کودکان در حین بازی مهارت یادگیری و تمرکز خود را افزایش داده و با الگوهایی پیش فرض می توانند اشکال مختلفی را با تا کردن، برش زدن، و چسباندن ایجاد نمایند.
در این کتاب که با تصاویر رنگی کارتونی تدوین شده، "تن تن "با سگش "برفی" به شیکاگو میرود تا تبهکاران را به دام بیندازد .شیکاگو شهری است که در آن جنایتکاران و
تبهکاران حکومت میکنند .آنها که از ورود تن تن به شهر با خبر شدهاند با طرح نقشههای بسیار، سعی میکنند تن تن را نابود سازند ;اما موفق به این کار نمیشوند .در این داستان،
سرانجام تن تن با هوشیاری و همراهی برفی موفق میشود 355تن از تبهکاران شیکاگو را به چنگ عدالت بسپارد .
کتاب بلدی بسازی ؟ (خودروهای معروف) طوری طراحی شده که در آن کودکان در حین بازی مهارت یادگیری و تمرکز خود را افزایش داده و با الگوهایی پیش فرض می توانند اشکال مختلفی را با تا کردن، برش زدن، و چسباندن ایجاد نمایند.
کتاب می بینم،بزرگ می شم 3 (وسایل نقلیه)،(گلاسه)، اثر گوتیه اوزو، با ترجمه راضیه خوئینی ، در بازار نشر ایران، توزیع شده است. این کتاب در سال 1395 توسط انتشارات قدیانی، به چاپ رسیده است.
این مجموعه کتابها
بازی و آموزش را با هم می آمیزد تا به کودکان آگاهی دهد،آنها را از نظر به کارگیری لغات توانمند سازد،و حس مشاهده و کنجکاوی آنها را بهبود ببخشد.
شامل قصه های جذاب و خواندنی است که همگی به شیوه افسانه روایت و ویژه بچه های دبستانی تهیه شده است.
بلدی بسازی ؟ (خودروهای ویژه) طوری طراحی شده که در آن کودکان در حین بازی مهارت یادگیری و تمرکز خود را افزایش داده و با الگوهایی پیش فرض می توانند اشکال مختلفی را با تا کردن، برش زدن، و چسباندن ایجاد نمایند.