قلقلی ها 6 (آشنایی با خوارکی ها)

هر یک از جلدهای این مجموعه در رابطه با دختر و یا پسر کوچولویی است که یک عادت منفی دارد. کودکان با خواندن این کتاب ها بدی رفتار شخصیت داستان را حس می کنند و متوجه زشتی این عادت های بد می شوند.

روزي، روزگار خواهر و برادري با هم زندگي مي كردند. با آنكه سال هاي زيادي از عمرشان گذشته بود. هيچ كدام ازدواج نكرده و بچه اي نداشتند. اسم خواهر «ماريلا» و اسم برادر «ماتيو» بود. ماتيو ديگر پير شده بود و نمي توانست كارهاي مزرعه را به تنهايي انجام دهد. براي همين آنها از پرورشگاه شهرشان خواستند كه پسربچه اي را به آنها بدهد. يك روز وقتي ماتيو به ايستگاه قطار رفت تا آن پسربچه را به خانه بياورد، با دختر بچه اي رو به رو شد. دختربچه موهاي قرمزي داشت و كيفي در دست گرفته بود.

مجموعه‌ی مصور «فسقلی ‌ها» نوشته «تونی گراس» توسط جمعی از مترجمان به فارسی برگردانده شده است.

مجموعه فسقلی ‌ها دربرگیرنده سی جلد کتاب است که شخصیت اصلی هر یک از آ‌ها دختر یا پسر کوچولویی است که یک ویژگی یا عادتی منفی دارد: لجباز است؛ زیادی غذا می‌خورد؛ بیش از حد تلویزیون تماشا می‌کند؛ خجالتی است؛ خبرچینی می‌کند؛ جیغ و داد راه می‌اندازد و ... .

این داستان‌ ها به ‌گونه‌ای هستند که خواننده خردسال از همان ابتدا، بدی رفتار شخصیت داستان را حس می ‌کند و متوجه زشتی کارش می ‌شود. مجموعه مصور فسقلی‌ ها توسط انتشارات «قدیانی» برای کودکان پیش ‌دبستانی و سال ‌های اول و دوم دبستان منتشر شده و در اختیار آنان قرار گرفته است.

کتاب اولین کتاب من 17 (مفاهیم متضاد) بورد بوک نوشته ی انتشارات وندر هاوس توسط انتشارات قدیانی منتشر شده است.

مجموعه اولین کتابخانه من، کتابهایی با متن ساده و خیلی کوتاه و با تصاویر قابل فهم و رنگین هستند.

مجموعه اي از داستان هاست به روايت شاگا هيراتا، بن زلس و برادران گريم، ترجمه جمعي از مترجمين و چاپ انتشارات قدياني (كتاب هاي بنفشه). قصه هايي خواندني، عبرت آموز، كهن و شيرين با تصاويري جذاب و ديدني براي مطالعه تمام دبستاني ها و بلند خواني و قصه گويي براي كودكان 5 تا 7 سال. ده داستان مهيج، دلنشين و دوست داشتني كه با نثري ساده و ملموس براي كودكان و نوجوانان روايت شده اند.

توجه به رفتارها، احساسات و خواسته های کودکان دو ساله، برای درک بهتر آنان و پیشگیری از وقوع کشمکش های ...

این کتاب شامل حکایت های متنوع و پندآموزی است که از زبان حیوانات گفته شده است. حکایت ها ساده و پر معنی است و هر کدام نکته های ظریف و مهمی را بیان می کند. نام کتاب از دو شغال به نام های ( کلیله و دمنه ) گرفته شده است. بخش بزرگی از کتاب به داستان این دو شغال اختصاص دارد.

در قرن ششم هجری قمری یکی از دبیرهای دربار غزنوی، ( نصرالله منشی ) آن را از زبان عربی به فارسی برگرداند. او در فارسی و عربی استاد بود و با مهارت های زیادی این کار را انجام داد. کتاب را گسترش داد و با نثر بسیار زیبایی آن را نوشت.

این کتاب شامل پانزده باب است. کلیله و دمنه در طول سال ها به زبان های مختلفی ترجمه شده و همیشه مورد توجه ادیبان و سخنوران بوده است.

می گویند این کتاب مجموعه ای از دانش و حکمت است که مردمان قدیم آن را جمع آوری کردند. بعد هم آن را برای فرزندان شان به میراث گذاشتند و در طول قرن ها آن را می خواندند و گرامی می داشتند و از آن حکایت ها درس های زندگی می آموختند و...

درویش بعد از مبارزه‌اش در قلمرو لرد لاس، هنوز پریشان است. او به شهرکی سینمایی دعوت می‌شود تا در ساخت فیلمی تخیلی و ترسناک درباره موجودات شیطانی همکاری کند. گروبز و بیل‌ـ‌ای نیز همراهش می‌روند. دنیای سینما بچه‌ها را مبهوت می‌کند، اما گروبز به وقایعی پی می‌برد که هیچ فیلمی نمی‌تواند به اندازه آنها خونبار و هولناک باشد. چه کسی حرف‌های گروبز را باور می‌کند؟

این مجموعه با توجه به مهمترین مسائل کودکان تهیه شده است.از ویژگی های این کتاب این است كه می تواند به عنوان یكی از بهترین شیوه های آموزشی در اختیار اولیا و مربیان قرار گیرد

اگر بك به كسي بيش از حد نزديك شود، ناخواسته خاطرات و افكار او را جذب مي‌كند. او از كشف اين واقعيت به وحشت مي‌افتد. ولي وحشت واقعي را زماني تجربه مي‌كند كه به عمارت قديمي گريدي‌ها حمله مي‌شود. دليل حمله و هويت مهاجمان نامشخص است. در همين گير و دار، حادثه ديگري رخ مي‌دهد كه با هيولاها و قلمرو دموناتا ارتباطي ندارد، ولي مريدهاي كهنه‌كار را به ميدان مي‌كشاند و آنها را با حقيقتي رو در رو مي‌كند كه در كابوس‌هايشان نيز تصورش را نمي‌كردند. حقيقتي از جنس مرگ.

دارن شان شاهزاده اشباح، برای انجام ماموریتی كوهستان اشباح را ترك می‌كند كه شاید به مرگ او ختم شود. او یكی از برگزیدگانی است كه باید به تعقیب ارباب شبح‌واره‌ها برود. اگر او را نابود كند، پیروز است و اگر شكست بخورد، قبیله اشباح را به كام مرگ می‌برد.

داستان هایی جذاب که در سرزمینی خیالی به نام «آوانتیا» اتفاق می‌افتند؛ شش هیولا از این سرزمین دفاع می‌کنند… ناگهان هیولاها طلسم می شوند و سرزمین “آوانتیا” را که روزی از آن دفاع می کردند، نابود می‌کنند؛ حالا پسری مبارز تلاش می کند سرزمین آوانتیا را نجات دهد.

کتاب زیبا بنویسیم پنجم دبستان از سری کتاب های قدیانی است که برای خوشنویسی و زیبا تر نوشتن مناسب است .

داستاني است به تصويرگري و متن هرژه با ترجمه و چاپ انتشارات رايحه انديشه. تن تن خبرنگاري جوان، باهوش، خلاق، كنجكاو و ماجرا جوست كه در حين انجام وظيفه به شهرهاي

گوناگوني سفر مي كند، در اين ميان اتفاقات عجيبي برايش رخ مي دهد و گاه در گرفتاري هاي بزرگي مي افتد. مي توان اين جلد از كتاب را كامل ترين اثر هرژه ناميد، با اتفاقاتي كه

بطور كامل اشتباه و وارونه رخ مي دهند و ماجراهايي كه اين بار خود به سراغ تن تن مي آيند بدون اينكه او به ماجراجويي خاصي بپردازد.

در میان تمام شعرهای شاهنامه، قصه های آن از همه شیرین تر و جذاب تر هستند. قصه هایی مثل ضحاک و فریدون، کاوه آهنگر، زال و رودابه، رستم و اسفندیار و...
این مجموعه سعی کرده است با زبانی ساده و تصویرهایی زیبا، بچه را با این قصه های باشکوه و ماندگار آشنا سازد و دریچه ای باشد تا آن ها با دنیای زیبا و شگفت انگیز شاهنامه آشنا شوند.

قصه ‌های کوچک برای بچه ‌های کوچک، مجموعه دوم: 17 قصه برای کودکان نوشته ی مژگان شیخی,شکوه قاسم نیا است که طراحی این کتاب را به عهده داشته که توسط قدیانی در سال 1392 و 96 صفحه به بازار عرضه شده است.

کتاب چه خبر از عمق جنگل؟ نوشته ی پریسا همایون روز توسط انتشارات قدیانی منتشر شده است.

علاءالدين پسر فقيري است كه وارد چاهي جادويي مي‌شود و در آنجا چراغي جادويي را مي‌يابد... تصويرهاي برجسته و جدا از صفحه‌هاي كتاب، تماشاي آنها را جالب‌تر كرده است. ديدن اين نقاشي‌هاي برجسته، به اندازه‌ي خواندن خود داستان، جذاب و سرگرم‌كننده است.

کتاب حاضر، داستان خانواده ای سفید پوست است که به غرب کوچ می کنند، با زندگی و آداب سرخ پوست ها آشنا می شوند، سختی های طبیعت بکر را پشت سر می گذارند و در نهایت، هجوم سفیدها به این سرزمین و راندگی ساکنان اصلی آنجا از موطن اجدادیشان را به چشم می بینند.

اين مجموعه، شش كتاب مستقل "دندانم را مسواك مي‌زنم"؛ "به همه سلام مي‌كنم"؛ "اسباب‌بازي‌هايم را جمع مي‌كنم"؛ "خودم لباسم را مي‌پوشم"؛ "خوردني‌ها را دوست دارم" و "خودم به دست‌شويي مي‌روم" را در بر مي‌گيرد و از ويژگي‌هايي برخوردار است كه مي‌توانند به عنوان يكي از بهترين شيوه‌هاي آموزشي در اختيار اوليا و مربيان قرار گيرد. از جمله‌ي اين ويژگي‌ها، اشاره به مهم‌ترين مسائل كودكان است؛ مسائل و مشكلاتي كه به نوعي مشكل بزرگ‌ترها هم هست.