احساسات من (بازی به نوبت)

با حل کتاب کار کومن (یادگیری ساعت ها و نیم ساعت ها 2)، کودک شما علاوه بر تقویت اعتماد به نفس، انگیزه‌ی کامل را برای حل تمرین‌ها پیدا می‌کند و قدم‌به‌قدم با ساعت آشنا می‌شود.

ریکی هرچیزی را که می‌خواهد، برمی‌دارد حتی اگر مال دیگران باشد. یک بار آدامس بادکنکی دوستش را برداشت. یک روز هم از سوپر توپ برداشت.

وقتی هم مادرش مچش را گرفت، فوری دروغ گفت و وانمود کرد که چنین کاری نکرده است.

ریکی حتی به مادرش هم دروغ گفت تا این‌که یک روز مادرش به او درسی داد تا متوجه شود که استفاده از وسیله‌ی دیگران بدون اجازه‌ی آن‌ها کار درستی نیست و دزدی به حساب می‌آید.

ساده‌ترین عنصر موجود در کهکشان کدام است؟ کدام فلز در دستان شما ذوب می شود؟ وزن شما روی کره‌ی ماه چقدر است؟ با واقعیت افزوده می‌توانید سفری شگفت‌آنگیز و واقعی به  مرزهای دانش داشته باشید! فقط کافی است برنامه‌ی رایگان آن را در دستگاه خود بارگذاری و برای یک تجربه‌ی باورنکردنی کتاب را مطالعه کنید.

این شقایق است. او به داستان های شنل قرمزی علاقه ی زیادی دارد. دوست دارد همیشه در بازی، شنل قرمزی باشد. خانه ی مادربزرگش نزدیک خانه ی آنهاست. بین خانه ی آنها و مادربزرگ یک پارک بزرگ هست با درختان بلند و حیوانات کوچک و بزرگ. شقایق به همراه بزرگ ترها بیشتر وقت ها برای رفتن به خانه ی مادربزرگ از این پارک رد می شوند.

«چه می‌شد اگر موی جانوران را داشتی؟!» کتابی غیرداستانی و در عین حال بی‌نهایت جذاب درباره‌ی شناخت حیوانات است.

چه می‌شد اگر یک روز صبح که از خواب پا می‌شدی، موهای روی سرت موهای خودت نبودند؟ چه می‌شد اگر در طول شب موهای جانوری وحشی جای موهای خودت را گرفته بود؟ تا به حال به موهای خرس قطبی دقت کرده‌ای؟ این جانور موی انبوه و چربی به ضخامت ۱۵ سانتی‌متر روی پوست بدنش دارد. حالا تصور کن که روی سرت موهایی سفید به همان پرپشتی داشتی! چه اتفاقی برایت می‌افتاد؟

دنیای ما آکنده از رنگ است. رنگ یکی از علایم مشخصة هر شئ و موجودی است. وقتی چشممان به گل سرخ، گلابی زرد یا طوطی رنگارنگ میوفتد، رنگشان نظر ما را به خود جلب می‌کند.

کتاب رنگ مناسب گروه سنی 4 تا 5 سال است. در این مجموعه، کودک فرصت می‌یابد تا:

• نگاه کند
• رنگ‌هایی را که دوست دارد پیدا و انتخاب کند
• اطلاعات خود را دربارة رنگ‌ها بیان کند
• نقاشی کند
• رنگ‌ها را مقایسه کند
• به طبیعت و پدیده‌های اطراف خود فکر کند
• از رنگ‌ها لذت ببرد
• به موضوعات جدید فکر کند
• شکل‌های تازه به‌وجود آورد
• آزادانه تجربه کند

تغییر دهد.

خواندن موضوعاتی که در این گروه از کتاب‌ها آورده شده، برای هر کودک کنجکاوی می‌تواند مفید و کاربردی باشد؛ چرا که آشنا شدن با این موضاعات حالتی قصه گونه دارد. همین امر باعث می‌شود که فرزند شما وارد دنیای خیالات شود، به اشیای پیرامون خود جان ببخشد و بهتر و کامل‌تر با محیط پیرامونش آشنا شود.

چگونه یک ایده ی ساده تبدیل به یک برند موفق جهانی می‌شود؟ میکی ماوس یعنی مشهورترین شخصیت کارتونی جهان و دیزنی‌لند چطور به وجود آمدند؟ والت دیزنی چطور کار خود را آغاز کرد و گسترش داد؟ این کتاب، داستان کودکی خلاق و کنجکاو است که به نقاشی علاقه داشت و با خلاقیت و پشتکار آرزوهایش را تبدیل به واقیعت کرد. او می گفت: «راه شروع هر کاری این است که دست از حرف زدن بکشی و دست به کار شوی.»

والت دیزنی دست به کار شد. او عاشق سرگرم کردن مردم و آوردن شادی و خنده به زندگی آن‌ها بود و در این کار موفق شد.

فرانکلین و کلاه دوچرخه سواری اش

فرانکلین با مادرش به مغازه می‌رود و یک کلاه ایمنی که رویش چراغ چشمک‌زن دارد انتخاب می‌کند و می‌خرد. روز مسابقه دوچرخه‌سواری فرانکلین خجالت می‌کشد کلاهش را سرش بگذارد چون می‌ترسد دوستانش مسخره‌اش کنند.

کتاب موشی ریاضی دان می شود نوشته ی فریبا کیهانی توسط انتشارات فنی ایران منتشر شده است.

خانم سالوادور معلم جدید کلاس 204 است، کلاس 204 قوانین خاص خودش را دارد که به رژینا احساس آرامش می‌دهد، رژینا ترجیح می‌دهد بیشتر وقتش را در مدرسه بگذراند، با این حال او همیشه ساکت است. خانم سالوادور یک روز در کلاس با شاگردانش درباره‌ی غریبه‌ها و لمس اجباری صحبت می‌کند، تمام مدت کلاس، رژینا به رازش فکر می‌کند؛ به رازی که حتی مادرش از آن بی‌خبر است. آیا خانم سالوادور، معلم دوست‌داشتنی کلاس 204، می‌تواند به رژینا کمک کند؟

سن ماهی‌ها را از کجا می‌توان تشخیص داد؟ سگ‌ماهی‌ها چگونه شنا می‌کنند؟ 400میلیون سال پیش ماهی‌ها چه شکلی بودند؟ چرا بعضی ماهی‌ها وارونه شنا می‌کنند؟ کدام ماهی نر بچه‌ می‌زاید؟ چرا ماهی برای نفس کشیدن به آب نیاز دارد؟ چرا کوسه‌ها همیشه باید شنا کنند؟

با استفاده از این جورچین‌ها کودک با مشاغل و خدماتی که آن‌ها به جامعه ارائه می‌دهند آشنا می‌شود. این جورچین‌های دو‌تکه به گونه‌ای طراحی شده‌اند که تنها با پاسخ صحیح جور می‌شوند.

رازهای جهان دایناسورها چگونه آشکار شد؟ دایناسورها از چنگال‌ها و دم‌های خود چگونه استفاده می‌کردند؟ کدام دایناسورها پرواز می‌کردند؟ چرا دایناسورها منقرض شدند؟ کدام دایناسورها از همه بزرگ‌تر بودند؟ نخستین دایناسورها را چه کسانی کشف کردند؟ کدام دایناسور از همه باهوش‌تر بود؟ کدام دایناسور از همه خطرناک‌تر بود؟

بچه ها در حیاط بازی می کردند. به کلاس رفتند. تشنه شده بودند و آب خواستند. خانم مربی از پارچ در لیوان آنها آب ریخت. یکی از بچه ها گفت که آب خنک نیست. خانم مربی چند تکه یخ در پارچ آب انداخت. در همین موقع برای خانم مربی چای آوردند و روی میز گذاشتند. از چای او بخار بلند می شد.

فرانکلین روز خوبی را نگذرانده بود و احساس می‌کرد دیگر کسی دوستش ندارد و کسی به او اهمیت نمی‌دهد. او تصمیم گرفت از خانه فرار کند و دوستان و مدرسه و خانه‌ی جدیدی برای خودش پیدا کند. اما کمی از خانه دور نشده بود که …

کی؟ چی؟ کجا؟ این سه کلمه جادویی که بخش بزرگی از دانش انسان‌ها در دل آن پنهان شده. همه‌ی آنچه را که تاکنون درباره شخصیت‌های بزرگ، رویدادهای مهم و مکان‌های شگفت‌انگیز خوانده‌اید را فراموش کنید… این مجموعه به شما می‌گوید چرا. 

 مجموعه کی؟ چی؟ کجا؟ (تاج محل) به شما می‌گوید چرا این چنین است. وقتی از تاج محل حرف می‌زنیم از کجا حرف می‌زنیم؟ از یکی از عجایب هفت‌گانه جهان؟ از بزرگ‌ترین شاهکار مهندسی جهان باستان؟ از قله‌ای عجیب در سیاره‌ای دور؟ یا جایی دیگر؟

هردفعه از استنلی می‌پرسیدند: جیش‌داری؟ می‌گفت: نه! دلش نمی‌خواست یک دقیقه هم دست از بازی بردارد، و وقتی یادش می‌افتاد جیش داردکه شلوارش خیس شده بود. اما با کمک مادرش، می‌تواند دست جیش و پی‌پی ناقلا را از پشت ببند و تولت‌رو حرفه‌ای شود.[

فرانکلین و دوست بزرگتر

فرانکلین دوست دارد زودتر بزرگ شود و کارهایی را بکند که بچه‌های بزرگ‌تر می‌کنند. ولی انگار کارهای بزرگ‌ترها خیلی هم ساده نیست. حالا فرانکلین می تواند مثل بزرگ‌ترها رفتار کند یا بهتر است برای بزرگ شدن عجله نکند؟

با حل کتاب کار کومن (یادگیری ساعت ها و نیم ساعت ها 1)، کودک شما علاوه بر تقویت اعتماد به نفس، انگیزه‌ی کامل را برای حل تمرین‌ها پیدا می‌کند و قدم‌به‌قدم با ساعت آشنا می‌شود. این مجموعه کتاب به کودکان کمک می‌کند تا علاوه بر تسلط بر مهارت‌های حرکتی ظریف، با ساعت آشنا شوند.

بچه ها به همراه خانم مربی برای تماشای سنگ ها به گردش رفتند. آنها به خانه ها نگاه می کردند. چند خانه بود که بیرون آنها از سنگ رنگی ساخته شده بود و بچه ها آنها را به هم نشان می دادند. وقتی به نانوایی سنگکی رسیدند، یکی از بچه ها گفت: (نگاه کنید، به نان ها سنگ چسبیده!)