ماندالا در زبان سانسکریت به معنای دایره است . این اصطلاح برای جدول های هندسی ای که معمولا بر پایه دایره است گفته میشود. ماندالا ها تاثیر عمیقی بر ایجاد آرامش ذهنی افزایش ضریب هوشی و تمرکز ذهنی دارد.
این مجموعه در چهار سطح آسان ، متوسط ، سخت و خیلی سخت مناسب کودکان پیش دبستان و دبستان طرلحی شده است.
آی قصه قصه قصه الف تا ی با قصه
کتاب آی قصه قصه قصه الف تا ی باقصه اثر ناصر نادری توسط انتشارات ذکر منتشر شده است.
کتاب آی قصه قصه قصه الف تا ی باقصه اثر ناصر نادری توسط انتشارات ذکر منتشر شده است.
سایر کتاب های همین ناشر
حل کردن معماهای تصویرهای پنهان از این نوع فعالیت هاست. این معماها غیر از لذت بخشی، ادراک تصویری (تجسمی) کودک را بهبود می بخشند و به او کمک می کنند تا میان اندازه ها و شکل ظاهری اشیا ارتباط برقرار کند. به گفته ی کارشناسان آموزش های پیش دبستانی کارکردن با چنین معماهایی عادت های خوب عملی و توجه به جزئیات را در کودک تقویت کند، دامنه ی واژگان و اطلاعات عمومی او را گسترش دهد و کمک کند تا اعتماد به نفس بیشتری داشته باشد.
پيدا كردن راهحلهاي ماز (مارپيچ، هزار تو و لابيرنت)، براي كودكان تمريني است براي يافتن راهي كه زودتر به نتيجه برسند.
در جريان اين جستوجوي سرگرمكننده كه توأم با نشاط و هيجان جذابيت است فرصت كسب مهارتهاي زباني، رياضي و تقويت هوش و حافظه براي كودكان نيز فراهم ميشود. كودكان ميتوانند با رنگآميزي نمونههاي مورد علاقهي خود اوقات فراغتي شيرين و كارساز داشته باشند.
مجموعه «حواستو جمع كن» به توضيح آن دسته از فعاليتهاي آموزشي ميپردازد كه كودک شما با انجام آنها ميتواند مهارتهاي خود را در بسياري از عرصهها تقويت كند. اين مجموعه كمک آموزشي ميتواند توسط اوليا و مربيان محترم در خانه و در مراكز پيشدبستاني، در مهدكودکها و در كلاسهاي آمادگي براي كودكان با نيازهاي ويژه مورد استفاده قرار گيرد. آموزشهاي اين مجموعه ضمن ايجاد ميل و شوق به يادگيري در كودكان و تقويت تمركز و دقت در تمام زمينههاي آموزشي و آشنا نمودن آنان با دنياي اطراف خود، كودكان را آماده آموزشهاي كلاس اول مي كند.
این مجموعهی 2 جلدی دنیایی پر از تصویر، برچسب و رنگآمیزیهای جذاب است، کودک ابتدا تصاویر را به کمک برچسبها کامل میکند و سپس بخشهای دیگر را رنگآمیزی میکند.
این فعالیت هیجانانگیز علاوه بر سرگرمی، به تقویت تمرکز و دقت، خلاقیت و ابتکار، درک فضایی، شناخت رنگها و هماهنگی چشم و دست او نیز کمک میکند.
برنامههای آموزشی بین سنین 3 و4 سال که باعث تقویت مهارتهای ذهنی کودکان میشود، از اهمیت بسیاری برخوردار است. بر اساس آمارهای بینالمللی سهم کودکان ۳ و ۴ ساله در آموزشهای قبل از دبستان افزایش چشمگیری داشته است.
اهداف آموزشی این دورهی حساس شامل اهداف آموزشی این دورهی حساس شامل شناخت اشکال، رنگها، مفاهیم ریاضی، مهارتهای هوشی و مهارتهای حرکتی ظریف است. در این راستا گروه برنامهریزی آموزشهای پیشدبستانی کتابهای قاصدک، برای ارتقاء تواناییها و تقویت مهارتهای ذهنی کودکان ۳ و ۴ ساله، مجموعهی «دنیای کودکان باهوش» را منتشر کرده است.
موجود افسانهای، سوارکار بیسر، سر و صدایی در خیابان وحشت ایجاد کرده است. اما وقتی سَرِ این شخص نامدار را میدزدند، غوغای دیگری بر پا میشود! لوک، ریسوس و کلو به سرعت وارد ماجرا میشوند. لوک به دنبال شکار پنجمین یادگاری پدران موسس است: جمجمهی اولین اسکلت ساکن در خیابان وحشت. در همین حال عالیجناب اتو برای ترساندن لوک و گرفتن چهار یادگاری از او، هیولایی درست کرده است. حالا لوک و دوستانش باید مواظب سرهای خود باشند!
کتاب دنیای کودکان تیزهوش 14 (متضادها مفاهیم ریاضی) نوشته ی فهیمه سید ناصری توسط انتشارات ذکر نوشته شده است.
این مجموعه بنا بر توصیهی اساتید، مربیان و پیشکسوتان این حوزه، با دستهبندی موضوعی عناوین آموزشی در قالب مجموعههای 4 جلدی جامع ریاضی، علوم، دست ورزی و تفکر خلاقانه منتشر میشود.
کتاب حواستو جمع کن 12 : آمادگی برای نوشتار - هماهنگی چشم و دست با خطوط نقطه چین مجموعهی «حواستو جمع کن» به توضیح آن دسته از فعالیتهای آموزشی میپردازد که کودک شما با انجام آنها میتواند مهارتهای خود را در بسیاری از عرصهها تقویت کند.این مجموعهی کمک آموزشی میتواند توسط اولیا و مربیان محترم در خانه و در مراکز پیشدبستانی، در مهدکودکها و در کلاسهای آمادگی برای کودکان با نیازهای ویژه مورد استفاده قرار گیرد.
مجموعه ای که در اختیار دارید شامل فعالیت هایی است که کودک شما با انجام آن میتواند مهارت های خود را در بسیاری از زمینه ها تقویت نماید.با تحقیقات علمی به عمل آمده ذهن شکوفا حاصل تعامل مغز با با پدیده های محیطی میباشد و اکثر این تمرینات به نوعی میتواند مغز را با این گونه پدیده ها درگیر کند و کمک شایانی به یادگیری کودکان نماید.همان طور که میدانیم درصد بالایی از یادگیری در درک کودک از طریق دیداری در سنین پیش دبستانی به وجود می آید و تاخیر در رشد ادراک دیداری موجب به وجود آمدن بعضی اختلالات شن
در این مجموعهی ۲۴ جلدی آموزشی کلیهی پیشنیازهای ریاضی و علوم برای ورود به دورهی ابتدایی، به پیشدبستانیها آموزش داده شده است تا بیشتر مشکلاتی که ممکن است در کلاس اول با آنها مواجه شوند از بین برود.
برنامههای آموزشی بین سنین 3 و4 سال که باعث تقویت مهارتهای ذهنی کودکان میشود، از اهمیت بسیاری برخوردار است. بر اساس آمارهای بینالمللی سهم کودکان ۳ و ۴ ساله در آموزشهای قبل از دبستان افزایش چشمگیری داشته است.
اهداف آموزشی این دورهی حساس شامل اهداف آموزشی این دورهی حساس شامل شناخت اشکال، رنگها، مفاهیم ریاضی، مهارتهای هوشی و مهارتهای حرکتی ظریف است. در این راستا گروه برنامهریزی آموزشهای پیشدبستانی کتابهای قاصدک، برای ارتقاء تواناییها و تقویت مهارتهای ذهنی کودکان ۳ و ۴ ساله، مجموعهی «دنیای کودکان باهوش» را منتشر کرده است.
والدین گرامی، مربیان عزیز کار با قیچی یکی از سرگرم کنندهترین و لذت بخشترین فعالیتها برای کودکان است و یادگیری مهارتهای دست ورزی نقش مهمی در آموزشهای قبل از دبستان دارد. مجموعهی حاضر که تلفیقی از کار با قیچی و رنگآمیزی هدفمند است در پنج جلد طراحی شده است که به تدریج این مهارت را در کودک ایجاد و تقویت میکند. کودک باید با تمرکز و دقت اشکال را ببیند، انتخاب کند و بعد با برش و چسباندن در جای مناسب و رنگآمیزی اثری جدید خلق کند. توصیه میشود در آغاز والدین یا مربی کودک را همراهی کرده و با آموزش روش درست کار او را راهنمایی کنند؛ همچنین ضروری است از قیچی مناسب این کار استفاده شود. اهداف آموزش این مجموعه: تقویت مهارتهای حرکتی دستها؛ تمرکز و دقت؛ هماهنگی چشم و دست؛ تقویت انگشتان و مچ دستها؛ سرگرمی و خلاقیت؛ آموزش رنگآمیزی و کلاژ.
کودکان برای ورود به دبستان نیاز به کسب آمادگی در برخی مهارت ها را دارند که یکی از آنها مهارت دست ورزی است و یا به زبان ساده اینکه کودک چطور بتواند مداد را روی برگه کنترل کند و خطوط منظم و درستی را ترسیم کند. به همین خاطر تمرین هایی در این کتاب ارائه شده که با انجام آنها کودکان به تسلط کافی در این امر خواهند رسید. تمرینات به این صورت است که در هر صفحه الگو هایی از خط هایی عمودی، افقی، شکسته و منحنی دیده می شود که بعضی از آنها به صورت نقطه چین ترسیم شده اند و از کودک خواسته شده طبق الگو و در جهت نشان داده شده این تمرینات را تا پایان صفحه انجام دهد تا بر نوشتن تسلط پیدا کند.
این کتاب مجموعه ای از نحوه استفاده از اعداد اصلی، ترتیبی، کسری، اعشاری، اعدادی که در بیان شماره تلفن، پرواز فرودگاه، تاریخ و....استفاده می گردند، می باشد. کلمات کلیدی: آموزش زبان انگلیسی، آموزش زبان، آموزش زبان انگلیسی، زبان انگلیسی، کتاب آموزش زبان، آموزش لغات انگلیسی، یادگیری زبان انگلیسی، خواندن اعداد در انگلیسی، اعداد انگلیسی،
والدین گرامی، مربیان عزیز کار با قیچی یکی از سرگرم کنندهترین و لذت بخشترین فعالیتها برای کودکان است و یادگیری مهارتهای دست ورزی نقش مهمی در آموزشهای قبل از دبستان دارد. مجموعهی حاضر که تلفیقی از کار با قیچی و رنگآمیزی هدفمند است در پنج جلد طراحی شده است که به تدریج این مهارت را در کودک ایجاد و تقویت میکند. کودک باید با تمرکز و دقت اشکال را ببیند، انتخاب کند و بعد با برش و چسباندن در جای مناسب و رنگآمیزی اثری جدید خلق کند. توصیه میشود در آغاز والدین یا مربی کورک را همراهی کرده و با آموزش روش درست کار او را راهنمایی کنند؛ همچنین ضروری است از قیچی مناسب این کار استفاده شود. اهداف آموزش این مجموعه: تقویت مهارتهای حرکتی دستها؛ تمرکز و دقت؛ هماهنگی چشم و دست؛ تقویت انگشتان و مچ دستها؛ سرگرمی و خلاقیت؛ آموزش رنگآمیزی و کلاژ.
خانم و آقای واتسون از پشت میلهها به محوطهای نگاه میکردند که انتقالدهندگان لوک، ریسوس و کلو را تا روی دریچه همراهی کردند. پدر کلو، نیلز فِر و پدر و مادر ریسوس هم در آنجا بودند. سفر به مرکز فرماندهی ع.ف.ر.ی.ت از طریق یک دریچهی جادویی در سکوت انجام شده بود. اما گاهی صدای گریه و هقهق بلا نِگَتیو بلند میشد. دستهای آن سه نفر را بسته بودند. هر سه با ناراحتی به والدین خود نگاه میکردند. اسرید بلچر آمد. کاغذ لوله شدهای از پوست آهو در دست داشت. کلو شروع به لرزیدن کرد. ریسوس با دیدن چهرهی اندوهگین مادرش، سعی کرد بیش از این اشک نریزد. حیوان لجنی با صدایی که شبیه قِرقِرهکردن آب بود، گفت: «متهمان! شما مبادرت به باز کردن راه خروج جادویی از یکی از جوامع ع.ف.ر.ی.ت کردهاید. هزاران آدم معمولی از این راه وارد خیابان وحشت شده و برای ساکنان مزاحمت ایجاد کردهاند. آیا این اتهام را قبول میکنید؟» لوک معترضانه گفت: «شما متوجه نیستید. من میخواستم برای برگرداندن پدر و مادرم راهی باز کنم...»
این اثر به صورت یک کتاب رنگ آمیزی برای کودکان 4 تا 6 سال طراحی شده و صرفا یک اثر سرگرم کننده نیست بلکه ماهیت آموزشی نیز دارد؛ چرا که در قالب نقاشی سعی در معرفی مشاغل مختلف از جمله نانوا، معلم، آشپز و دندانپزشک و … دارد. این روش به این خاطر انتخاب شده که اغلب کودکان در این سن با نقاشی ارتباط خوبی برقرار می کنند. روش آموزشی این اثر به این صورت است که در دو خط راجع به شغل مورد نظر توضیحاتی داده شده و سپس تصاویری جهت رنگ آمیزی ارائه گردیده است؛ مثلا تصویر یک دندانپزشک به همراه نوع پوشش و وسایل کار مربوط به این شغل کشیده شده و از کودک خواسته شده تا وسایل کار مربوط به این حرفه را رنگ آمیزی کند. با این روش کودک با این شغل و وسایل مورد نیازش آشنا می شود و از این آموزش نهایت لذت را خواهد برد.
بالا بردن قدرت تمرکز کمک شایانی به فعالیت های روزمره خواهد کرد و از آنجا که رسیدن به این مهارت کاملا تمرینی است چه خوب است که در سال های اولیه ی زندگی و در همان سنین کودکی به این امر توجه شود. در راستای همین امر، جهت افزایش قدرت تمرکز این اثر در قالب سرگرمی طراحی شده و با ارائه ی تمرین هایی سعی در بالا بردن این مهارت دارد. تمرین ها از این قرارند که در هر صفحه در یک ردیف شکل هایی ترسیم شده که به شکل خاصی رنگ آمیزی و یا تقسیم بندی شده اند و از کودک خواسته شده که شکل های دیگر آن صفحه را نیز به همان ترتیب رنگ آمیزی و یا تقسیم بندی کند. با این کار کودک سعی می کند میزان دقتش را بالا ببرد تا نتیجه ی درستی را کسب کند.
برنامههای آموزشی بین سنین 3 و4 سال که باعث تقویت مهارتهای ذهنی کودکان میشود، از اهمیت بسیاری برخوردار است. بر اساس آمارهای بینالمللی سهم کودکان ۳ و ۴ ساله در آموزشهای قبل از دبستان افزایش چشمگیری داشته است.
اهداف آموزشی این دورهی حساس شامل اهداف آموزشی این دورهی حساس شامل شناخت اشکال، رنگها، مفاهیم ریاضی، مهارتهای هوشی و مهارتهای حرکتی ظریف است. در این راستا گروه برنامهریزی آموزشهای پیشدبستانی کتابهای قاصدک، برای ارتقاء تواناییها و تقویت مهارتهای ذهنی کودکان ۳ و ۴ ساله، مجموعهی «دنیای کودکان باهوش» را منتشر کرده است.