دیکته شب و روان خوانی کلاس اولی ها

در این مجموعه‌ی ۲۴ جلدی آموزشی کلیه‌ی پیش‌نیازهای ریاضی و علوم برای ورود به دوره‌ی ابتدایی، به پیش‌دبستانی‌ها آموزش داده شده است تا بیشتر مشکلاتی که ممکن است در کلاس اول با آن‌ها مواجه شوند از بین برود.

ماندالا در زبان سانسکریت به معنای دایره است . این اصطلاح برای جدول های هندسی ای که معمولا بر پایه دایره است گفته میشود. ماندالا ها تاثیر عمیقی بر ایجاد آرامش ذهنی افزایش ضریب هوشی و تمرکز ذهنی دارد.
این مجموعه در چهار سطح آسان ، متوسط ، سخت و خیلی سخت مناسب کودکان پیش دبستان و دبستان طرلحی شده است.

خلق یک اثر هنری همیشه نیازمند وسایل گران قیمت نیست بلکه با قدرت خلاقیت و استفاده از ابزارها و وسایل دور و برمان در خانه و محیط زندگی‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌مان می‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌توانیم انواع کاردستی‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌های ساده، زیبا و خلاقانه‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ای را خلق کنیم. این کتاب دارای ایده‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌هایی ساده و زیبایی است که هم دشوار نیست و هم نتیجه کار بسیار زیبا و جذاب می‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌باشد.

کتاب آموزش اشکال و کلمات متضاد در زبان انگلیسی نوشته ی کریک راندال توسط انتشارات ذکر منتشر شده است.

برنامه‌های آموزشی بین سنین 3 و4 سال که باعث تقویت مهارت‌های ذهنی کودکان می‌شود، از اهمیت بسیاری برخوردار است. بر اساس آمارهای بین‌المللی سهم کودکان ۳ و ۴ ساله در آموزش‌های قبل از دبستان افزایش چشمگیری داشته است.

اهداف آموزشی این دوره‌ی حساس شامل اهداف آموزشی این دوره‌ی حساس شامل شناخت اشکال، رنگ‌ها، مفاهیم ریاضی، مهارت‌های هوشی و مهارت‌های حرکتی ظریف است. در این راستا گروه برنامه‌ریزی آموزش‌های پیش‌دبستانی کتاب‌های قاصدک، برای ارتقاء توانایی‌ها و تقویت مهارت‌های ذهنی کودکان ۳ و ۴ ساله، مجموعه‌ی «دنیای کودکان باهوش» را منتشر کرده است.

کتاب موزائیک 1 نوشته ی طاهره ستوده توسط انتشارات ذکر منتشر شده است.

اولین هزار کلمه‌ی من کتاب کاربردی و دوزبانه است که همه‌ی کودکان خردسال پیش‌دبستانی و دبستانی، هرکدام به‌گونه‌‌ای می‌توانند از آن استفاده کنند. در این کتاب، مجموعه‌ای از کلمات انگلیسی همراه با تصویر و معادل فارسی آن‌ها آمده است. با جست‌وجو در تصاویر رنگی و پر از ریزه‌کاری کتاب، شرایطی فراهم می‌آید تا کودک از مرور این صفحه‌ها لذت ببرد و استفاده از کتاب را بیش‌تر شبیه سرگرمی بیابد تا فرآیندی صرفا آموزشی. این تصاویر، کودک را با محیط‌های گوناگون و اشیا و مفاهیم تازه آشنا می‌کند و سبب می‌شود که یادگیری مفاهیم و به‌خاطر سپردن آن‌ها برایش آسان شود. با این کتاب مصور، هرکودکی می‌تواند برای نخستین بار استفاده از فرهنگی دوزبانه را تجربه کند.

 والدین گرامی، مربیان عزیز کار با قیچی یکی از سرگرم کننده­ترین و لذت بخش­ترین فعالیت­ها برای کودکان است و یادگیری مهارت­های دست ورزی نقش مهمی در آموزش­های قبل از دبستان دارد. مجموعه­ی حاضر که تلفیقی از کار با قیچی و رنگ­آمیزی هدفمند است در پنج جلد طراحی شده است که به تدریج این مهارت را در کودک ایجاد و تقویت می­کند. کودک باید با تمرکز و دقت اشکال را ببیند، انتخاب کند و بعد با برش و چسباندن در جای مناسب و رنگ­آمیزی اثری جدید خلق کند. توصیه می­شود در آغاز والدین یا مربی کورک را همراهی کرده و با آموزش روش درست کار او را راهنمایی کنند؛ هم­چنین ضروری است از قیچی مناسب این کار استفاده شود. اهداف آموزش این مجموعه: تقویت مهارت­های حرکتی دست­ها؛ تمرکز و دقت؛ هماهنگی چشم و دست؛ تقویت انگشتان و مچ دست­ها؛ سرگرمی و خلاقیت؛ آموزش رنگ­آمیزی و کلاژ.

این اثر یک کتاب رنگ امیزی است که در کنار آموزش مهارت دست ورزی و تقویت قدرت خلاقیت به معرفی انواع وسایل نقلیه پرداخته است. راجع به هرکدام از آنها تصویری رنگی به همراه شعری که در آن وسیله ی مورد نظر معرفی می شود  ارائه شده و در صفحه ی مقابل، همان تصویر بدون رنگ دیده می شود و کودک باید با توجه به شکل صفحه ی قبل آن را رنگ آمیزی کند. وسایل نقلیه ای که در این جلد به معرفی آنها پرداخته شده شامل؛ قطار، هواپیما، اتوبوس، تراکتور، کامیون، ماشین سواری، کشتی، ون و غیره می باشد.

جهت انجام تمرينات كتاب آماده‌سازي براي نوشتن حتماً بايد به جهت بردارها توجه نمودهو از كودك بخواهيد مطابق سرمشق، آغاز به نوشتن نمايد. زيرا جهت بردارها متناسب با حروفالفباي فارسي و اصول و قواعد خوشنويسي تنظيم شده است. اگر كودك در اين راستا كميكُند عمل كرد،‌ مهم نيست حتي اگر فقط يك خط مي‌نويسد، آن را مطابق جهت بردار بنويسد.پس از چند بار تمرين مطمئن باشيد به سرعت دلخواه مي‌رسد. چرا كه پيش از اين به درجه‌اي از مهارت، مانند مداد دست گرفتن،‌ ثابت نگهداشتن كاغذ تنظيم ابعاد كاغذ با كاري كه روي آن انجام مي‌دهد، دست يافته است.در اين مرحله نمي‌خواهيم كودك شما نوشتن كلاسيك را فراگيرد، ولي مي‌خواهيم كه بتواند حتي بطور نقاشي از روي نوشتار «سرمشق» تقليد كند.

والدین گرامی، مربیان عزیز کار با قیچی یکی از سرگرم کننده­ترین و لذت بخش­ترین فعالیت­ها برای کودکان است و یادگیری مهارت­های دست ورزی نقش مهمی در آموزش­های قبل از دبستان دارد. مجموعه­ی حاضر که تلفیقی از کار با قیچی و رنگ­آمیزی هدفمند است در پنج جلد طراحی شده است که به تدریج این مهارت را در کودک ایجاد و تقویت می­کند. کودک باید با تمرکز و دقت اشکال را ببیند، انتخاب کند و بعد با برش و چسباندن در جای مناسب و رنگ­آمیزی اثری جدید خلق کند. توصیه می­شود در آغاز والدین یا مربی کودک را همراهی کرده و با آموزش روش درست کار او را راهنمایی کنند؛ هم­چنین ضروری است از قیچی مناسب این کار استفاده شود. اهداف آموزش این مجموعه: تقویت مهارت­های حرکتی دست­ها؛ تمرکز و دقت؛ هماهنگی چشم و دست؛ تقویت انگشتان و مچ دست­ها؛ سرگرمی و خلاقیت؛ آموزش رنگ­آمیزی و کلاژ.

برنامه‌های آموزشی بین سنین 3 و4 سال که باعث تقویت مهارت‌های ذهنی کودکان می‌شود، از اهمیت بسیاری برخوردار است. بر اساس آمارهای بین‌المللی سهم کودکان ۳ و ۴ ساله در آموزش‌های قبل از دبستان افزایش چشمگیری داشته است.

اهداف آموزشی این دوره‌ی حساس شامل اهداف آموزشی این دوره‌ی حساس شامل شناخت اشکال، رنگ‌ها، مفاهیم ریاضی، مهارت‌های هوشی و مهارت‌های حرکتی ظریف است. در این راستا گروه برنامه‌ریزی آموزش‌های پیش‌دبستانی کتاب‌های قاصدک، برای ارتقاء توانایی‌ها و تقویت مهارت‌های ذهنی کودکان ۳ و ۴ ساله، مجموعه‌ی «دنیای کودکان باهوش» را منتشر کرده است.

این اثر به صورت یک کتاب رنگ آمیزی برای کودکان 4 تا 6 سال طراحی شده و صرفا یک اثر سرگرم کننده نیست بلکه ماهیت آموزشی نیز دارد؛ چرا که در قالب نقاشی سعی در معرفی مشاغل مختلف از جمله نانوا، معلم، آشپز و دندانپزشک و … دارد. این روش به این خاطر انتخاب شده که اغلب کودکان در این سن با نقاشی ارتباط خوبی برقرار می کنند. روش آموزشی این اثر به این صورت است که در دو خط راجع به شغل مورد نظر توضیحاتی داده شده و سپس تصاویری جهت رنگ آمیزی ارائه گردیده است؛ مثلا تصویر یک دندانپزشک به همراه نوع پوشش و وسایل کار مربوط به این شغل کشیده شده و از کودک خواسته شده تا وسایل کار مربوط به این حرفه را رنگ آمیزی کند. با این روش کودک با این شغل و وسایل مورد نیازش آشنا می شود و از این آموزش نهایت لذت را خواهد برد.

والدین گرامی، مربیان عزیز کار با قیچی یکی از سرگرم کننده­ترین و لذت بخش­ترین فعالیت­ها برای کودکان است و یادگیری مهارت­های دست ورزی نقش مهمی در آموزش­های قبل از دبستان دارد. مجموعه­ی حاضر که تلفیقی از کار با قیچی و رنگ­آمیزی هدفمند است در پنج جلد طراحی شده است که به تدریج این مهارت را در کودک ایجاد و تقویت می­کند. کودک باید با تمرکز و دقت اشکال را ببیند، انتخاب کند و بعد با برش و چسباندن در جای مناسب و رنگ­آمیزی اثری جدید خلق کند. توصیه می­شود در آغاز والدین یا مربی کورک را همراهی کرده و با آموزش روش درست کار او را راهنمایی کنند؛ هم­چنین ضروری است از قیچی مناسب این کار استفاده شود. اهداف آموزش این مجموعه: تقویت مهارت­های حرکتی دست­ها؛ تمرکز و دقت؛ هماهنگی چشم و دست؛ تقویت انگشتان و مچ دست­ها؛ سرگرمی و خلاقیت؛ آموزش رنگ­آمیزی و کلاژ.

والدین گرامی، مربیان عزیز کار با قیچی یکی از سرگرم کننده­ترین و لذت بخش­ترین فعالیت­ها برای کودکان است و یادگیری مهارت­های دست ورزی نقش مهمی در آموزش­های قبل از دبستان دارد. مجموعه­ی حاضر که تلفیقی از کار با قیچی و رنگ­آمیزی هدفمند است در پنج جلد طراحی شده است که به تدریج این مهارت را در کودک ایجاد و تقویت می­کند. کودک باید با تمرکز و دقت اشکال را ببیند، انتخاب کند و بعد با برش و چسباندن در جای مناسب و رنگ­آمیزی اثری جدید خلق کند. توصیه می­شود در آغاز والدین یا مربی کورک را همراهی کرده و با آموزش روش درست کار او را راهنمایی کنند؛ هم­چنین ضروری است از قیچی مناسب این کار استفاده شود. اهداف آموزش این مجموعه: تقویت مهارت­های حرکتی دست­ها؛ تمرکز و دقت؛ هماهنگی چشم و دست؛ تقویت انگشتان و مچ دست­ها؛ سرگرمی و خلاقیت؛ آموزش رنگ­آمیزی و کلاژ.

برنامه‌های آموزشی بین سنین 3 و4 سال که باعث تقویت مهارت‌های ذهنی کودکان می‌شود، از اهمیت بسیاری برخوردار است. بر اساس آمارهای بین‌المللی سهم کودکان ۳ و ۴ ساله در آموزش‌های قبل از دبستان افزایش چشمگیری داشته است.

اهداف آموزشی این دوره‌ی حساس شامل اهداف آموزشی این دوره‌ی حساس شامل شناخت اشکال، رنگ‌ها، مفاهیم ریاضی، مهارت‌های هوشی و مهارت‌های حرکتی ظریف است. در این راستا گروه برنامه‌ریزی آموزش‌های پیش‌دبستانی کتاب‌های قاصدک، برای ارتقاء توانایی‌ها و تقویت مهارت‌های ذهنی کودکان ۳ و ۴ ساله، مجموعه‌ی «دنیای کودکان باهوش» را منتشر کرده است.

«اولین صد کلمه‌ی من» کتابی کاربردی و دوزبانه است که همه‌ی کودکان خردسال و پیش‌دبستانی، می‌توانند از آن استفاده کنند.

????در این اولین صد کلمه‌ی من ، مجموعه‌ای از کلمات انگلیسی همراه با تصویر و معادل فارسی آن‌ها آمده است. با جست‌وجو در تصاویر رنگی و پر از ریزه‌کاری کتاب، شرایطی فراهم می‌آید تا کودک از مرور این صفحه‌ها لذت ببرد و استفاده از کتاب را بیشتر شبیه سرگرمی بیابد تا فرایندی صرفاً آموزشی.

????بسیاری از کارشناسان معتقدند، تصویرها کمک می‌کنند که کودکان به سادگی فرایند مفهوم‌سازی را درک کنند و مفهوم و تصویر را پیوند دهند.

????این تصاویر، کودک را با محیط‌‌های گوناگون و اشیاء و مفاهیم تازه آشنا می‌کند و سبب می‌شود که یادگیری مفاهیم و به خاطر سپردن آن‌ها برایش آسـان شود.

????با این کتاب مصور، هر کودکی می‌تواند برای نخستین بار استفاده از فرهنگی دوزبانه را تجربه کند.

این اثر یک کتاب رنگ امیزی است که در کنار آموزش مهارت دست ورزی و تقویت قدرت خلاقیت به معرفی انواع دایناسورها پرداخته است. راجع به هرکدام از آنها تصویری رنگی به همراه شعری که در آن به معرفی حیوان مورد نظر و نوع تغذیه ی آن اشاره دارد ارائه شده و در صفحه ی مقابل همان تصویر بدون رنگ دیده می شود و کودک باید با توجه به شکل صفحه ی قبل آن را رنگ آمیزی کند. دایناسورهایی که در این جلد به معرفی انها پرداخته شده شامل؛ دپلودوکاس، اوراپتور، آپاتوساروس، پلسیوسورآلوساروس،استگوسور، مایاسور، برکیوسور و ولاسیرپتر و پارازارولفوس و تریسراتوپس می باشد.

کوچک ترین عنصر زبان «واج» است که حروف شکل نوشتاری آن‌‌‌‌‌ها را نشان می‌‌‌‌‌دهند. دانش آموزان ابتدا شکل و نام تمام حروف الفبای فارسی را می‌‌‌‌‌آموزند. سپس با ترکیب حروف و آموختن هجاها و ترکیب آن‌‌‌‌‌ها، به خواندن واژه‌‌‌‌‌ها می‌‌‌‌‌رسند و درنهایت با ترکیب واژه‌‌‌‌‌ها، جمله می‌‌‌‌‌سازند. یکی از مهم‌‌‌‌‌ترین مشکلات دانش‌‌‌‌‌آموزان در دیکته، محدود بودن دایره‌‌‌‌‌ی واژگانی است. از بهترین راه‌‌‌‌‌حل‌‌‌‌‌ها در این زمینه، استفاده از تصاویر همراه شکل واژه‌‌‌‌‌هاست.

مهارت دست ورزی و قدرت نوشتن حروف و کلمات باید در کودک تقویت شود تا در سال های اولیه ی دبستان با مشکل روبرو نشود و بیشتر روی موضوع آموزشی متمرکز شود تا تقویت دست ورزیشان؛ بنابراین برای رسیدن به این مهارت در این اثر سر مشق هایی با الگوهای منطبق بر حروف الفبا به صورت نقطه چین ارائه شده که جهت نوشتن آنها نیز با فلش مشخص شده است کودک می تواند این سرمشق ها را تکمیل کند و به هدف مورد نظر دست یابد. ناگفته نماند که این کتاب علاوه بر آموزش حروف نویسی به مصوت ها و صامت ها نیز پرداخته و تلاش می کند تا آشنایی مختصری برای کودکان ایجاد نماید.

از آنجا که سال های پیش از دبستان، مر

اين كتاب به مشكلات روزانه اي كه خانواده از هنگام تولد كودك تا سه سالگي با آن مواجه مي شود، پرداخته است. مشكلاتي كه ميان تمام كودكان در اين مرحله يكسان است.

كدام يك از ما هست كه يك روز از خود نپرسد چگونه مي توان كودك را خواب كرد يا وادار كرد كه دارويش را بخورد يا عصبانيت او را كنترل كرد، يا چگونه اتاقش را تزيين كرد؟

مشكلات مربوط به كودكان بزرگ تر، پيچيدگي بيشتري دارد، اما ابداع شيوه ها و به كارگرفتن آن ها براي خانواده به يك عادت تبديل مي شود و نوآوري، متكفل باقي مسير خواهد بود.

در اين كتاب، جايي براي نظريه ها وجود ندارد. اين كتاب، مجموعه اي از ايده هاي كاربردي و آسان است كه مي تواند زندگي را براي شما آسان تر و دلچسب تر كند. ايده هايي كه به فضاي خانوادگي، شادماني مي بخشد و نظام زندگي شما را روان تر مي كند و در عين حال به شما آرامش مي دهد.

این اثر یک کتاب شعر همراه با رنگ آمیزی است که در هر شعر کودکانه اش به معرفی یک حیوان مزرعه می پردازد. در هر دو صفحه ی کنارهم این کتاب دو تصویر از یک حیوان وجود دارد که یکی از آنها کامل و دیگری نه تنها کامل نیست بلکه احتیاج به رنگ آمیزی هم دارد. برای کامل کردن این تصاویر کودک باید از میان برچسب هایی که در کتاب قرار داده شده قسمت های مناسب را پیدا کرده و سر جای خودش بچسباند. با این کار علاوه بر سرگرمی به تقویت تمرکز و دقت، خلاقیت و ابتکار، درک فضایی و شناخت رنگ ها و هماهنگی چشم و دست کودک نیز کمک می شود. مثلا در اولین صفحه ی این کتاب تصویر یک مرغ کشیده شده و شعر مربوط به آن در بالای صفحه ارائه گردیده است و در صفحه ی مقابلش همان تصویر بدون رنگ، جوجه، تخم و موش کوچولو ترسیم شده است. کودک باید در میان تصاویر برچسب آنها را بیابد و در جای خود بچسباند. این کتاب برای گروه سنی الف و ب مناسب می باشد.