تامی الاغه و دوستانش (به چپ، چپ به راست، راست)

این دسته شامل 2 دسته کارت 50 تایی است که کودکان با استفاده از آن، علاوه بر سرگرم شدن و تقویت حافظه‌ی دیداری‌شان با نام حیوانات و خوراکی‌ها آشنا می‌شوند.

اگر کودک شما از کتاب کتاب کار کومن (خط خطی و نقاشی 1) لذت برد، سراغ یکی دیگر از کتاب‌های کار ما بروید. هر کتاب برای آموزش مهارت یا مفهوم خاصی طراحی شده است.

آقای موش کور می‌خواهد برود مسافرت و دنبال کسی می‌گردد که کارهای خانه‌اش را انجام دهد؛ فرانکلین اصرار می‌کند که کارها را به او بسپرند، اما فراموش می‌کند به باغچه آب بدهد! وقتی اقای مو کور از سفر برمی‌گردد، فرانکلین با ناراحتی به او می‌گوید که نتوانسته از عهده‌ی کارها بربیاید… .

فرانکلین متوجه می‌شود که تولد مادرش نزدیک است. پس تصمیم می‌گیرد برای مادرش هدیه‌ای گران‌قیمت بخرد چون مادرش را خیلی دوست دارد. اما پولش به اندازه‌ای نیست که بتواند کادوی خوبی برای مادرش بخرد. پس فرانکلین تصمیم می‌گیرد از تمام دوست‌هایش بپرسد آن‌ها چه چیزی برای تولد مادرشان می خرند و نهایتاً خودش یک فکر عالی به ذهنش می‌رسد تا بتواند مادرش را خوشحال کند. شما می‌دانید کادوی فرانکلین به مادرش چیست؟

مخاطب بگرد و پیدا کن (یک عالمه تصویر شگفت انگیز 2)، کودکانی هستند که می‌خواهند ضمن سرگرمی، مهارت‌های فکری و مغزی خود را تقویت کنند.

کتاب کار گاکن (معماهای تصویری وسایل نقلیه 1) به کودکان کمک می‌کند تا ضمن سرگرمی، خلاقیت و مهارت‌های حرکتی ظریف، مهارت‌های زبانی، درک مفاهیم پایه‌ی ریاضی و مهارت تفکر انتقادی خود را تقویت کنند.

با حل کتاب کار کومن (یادگیری ساعت ها و نیم ساعت ها 1)، کودک شما علاوه بر تقویت اعتماد به نفس، انگیزه‌ی کامل را برای حل تمرین‌ها پیدا می‌کند و قدم‌به‌قدم با ساعت آشنا می‌شود. این مجموعه کتاب به کودکان کمک می‌کند تا علاوه بر تسلط بر مهارت‌های حرکتی ظریف، با ساعت آشنا شوند.

میمون خیلی بازیگوش بود و همیشه حواسش پرت بود.

هیچ وقت به حرف دیگران گوش نمی کرد ولی یک بار این حواس‌پرتی کار دست همه داد.

قرار بود مسابقه بدهند و قبل از شروع آن همه باید قسمت‌های مختلف ماشین‌های مسابقه را کنترل می‌کردند تا ایرادی نداشته باشد و به دستورالعمل ها توجه می کردند ولی میمون مثل همیشه حواسش پرت بود تا اینکه مسابقه شروع شد و همه یک دفعه….

تقلب در مسابقه‌ی آشپزی، نودل را حسابی به دردسر می‌اندازد. چیزی که در ابتدا فقط یک رقابت دوستانه برای پختن شیرین‌ترین و لذیذترین شیرینی مدرسه است، با اول شدن نودل به کام او تلخ می‌شود… آن هم به خاطر تقلب! این کتاب احترام، صداقت، مدیریت زمان و مسئولیت‌پذیری را به کودکان می‌آموزد.

فرانکلین و دوست بزرگتر

فرانکلین دوست دارد زودتر بزرگ شود و کارهایی را بکند که بچه‌های بزرگ‌تر می‌کنند. ولی انگار کارهای بزرگ‌ترها خیلی هم ساده نیست. حالا فرانکلین می تواند مثل بزرگ‌ترها رفتار کند یا بهتر است برای بزرگ شدن عجله نکند؟

2 دسته کارت بازی مهارت (چی با چی ؟) شامل ۲ دسته کارت ۵۰تایی است که بازی با آن‌ها به دانش‌آموزان کمک می‌کند : کودکان با درک رابطه‌ی علت و معلول، مهارت‌های استدلال را در خود تقویت می کنند، همچنین با تقویت تشخیص تفاوت‌ها، سبب افزایش مهارت‌های بصری و تمرکز می شود که به تقویت استدلال قیاسی می‌انجامد.

بسیاری از موجودات از توتیای دریایی گرفته تا خرچنگ و جغد و هشت‌‌پا و سهره بازمصرف می‌کنند. توتیای دریایی برای پوشش خودش از پسماندهای اقیانوس، مثل صدف‌های کهنه، استفاده می‌کند. خرچنگ‌ هم با خوردن آت و آشغال‌های اقیانوس ساحل را پاک‌سازی می‌کند. جغد در حفره‌ی کاکتوس‌های غول‌پیکر خانه می‌سازد. هشت‌پا هم پوست‌های خالی نارگیل را پیدا می‌کند و هنگان خطر در آن قایم می‌شود. موجودات دیگر چطور بازمصرف می‌کنند؟ با مطالعه‌ی این کتاب علاوه بر پاسخ این سؤالات با مطالب زیادی در زمینه‌ی بازمصرف و بازیافت آشنا می‌شویم.

با کارت‌های این بستة آموزشی، کودک:

• با کلمات ساده‌ی انگلیسی آشنا می‌شود.
• دایره‌ی واژگانش گسترش می‌یابد.
• خواندن کلمات ساده را شروع می‌کند.

بازی با کارت‌های اژدهای عصبانی به کودکان کمک می‌کند خشم رابشناسند، از موقعیت‌های تنش‌زا اجتناب کنند،‌مهارت‌های تصمیم‌گیری را بیاموزند، احساسات خود را بشتاسند و ابراز کنند، و همچنین با یازده تکنیک مؤثر برای کنترل خشم آشنا شوند

این کتاب پر از مطالب و برچسب‌های جالب است وچیزهای زیادی درباره‌ی هواپیما‌ها به ما می‌آموزد.

برچسب‌های دلخواه خود را انتخاب کنید و کتابی به سلیقه‌ی خود بسازید.

خرگوش کوچولو خیلی مهربان است. به دیگران کمک می‌کند و با آن‌ها خوب رفتار می‌کند. مراقب خودش هم هست. هوای دوست‌هایش را هم دارد و سعی می‌کند دوست خوبی باشد. مدرسه را هم خیلی دوست دارد . هر روز با ذوق‌وشوق به مدرسه می‌رود اما گاهی هم به دیگران حسودی می‌کند. ویلی تازگی‌ها مثل قبل احساس تنهایی نمی‌کند و خیلی هم حسودی نمی‌کند. می‌دانی چرا؟

فرانکلین با اینکه خیلی بااستعداد است اما از همه‌ی لاک‌پشت ها کندتر است. همه از او می‌خواهند که کمی سریع تر کارهایش را انجام دهد ولی او نمی‌تواند. یک روز فرانکلین به خانه‌ی دوستش خرس دعوت می شود و نباید دیر برسد چون آن روز برای خرس روز خاصی است. فکر می‌کنید واقعاً فرانکلین از همه‌ی دوستانش کندتر است؟ آیا فرانکلین می‌تواند سر وقت به مهمانی برسد؟

فرانکلین به خوی و خوشی زندگی می‌کرد و دوستان زیادی داشت. هیچ‌وقت به فکر پیدا کردن دوستی جدید نبود، تا این‌که یک روز خانواده‌ی جدیدی از سرزمین‌های شمال به محله‌ی آن‌ها اسباب‌کشی کردند. خانواده‌ی گوزن غول‌پیکر بودند و فرانکلین خیلی از آن‌ها ترسیده بود. بچه‌ی آن‌ها هم‌سن‌وسال فرانکلین بود. روز اول مدرسه هیچ‌کس با گوزن بازی نکرد. ولی آقای جغد با فرانکلین صحبت کرد و …

یک روز باب اسفنجی مریض شده بود و وقتی سر کار رفت،‌آقای خرچنگ، او را به خانه فرستاد تا استراحت کند. باب اسفنجی به دوستش سندی تلفن زد تا او را به دکتر ببرد، ولی پاتریک آمد و گفت که مطب دکتر جای وحشتناک است و خودش سعی کرد باب اسفنجی را معالجه کند ولی …

این کتاب برای کمک به کسب مهارت هایی برای آموزش علوم، راهنمای آموزشی (قبل از مدرسه) ، آموزش قبل از مدرسه و فعالیت‌های فوق برنامه تالیف شده است.

کودکان در این کتاب جذاب با استفاده از کلمات و تصاویر زیبا می‌آموزند که آن‌ها می‌توانند قبل از صحبت کردن فکر کنند و سپس انتخاب کنند که چه بگویند و چگونه بگویند. با شیوه‌های ساده و مثبت می‌آموزند که چگونه به سخنان ناخوشایند دیگران پاسخ دهند و قدرت کلمه‌ی «ببخشید» را درک کنند. در انتهای کتاب‌ هم، فعالیت‌ها و سرفصل های گفت‌وگو با کودک در خانه، مدرسه و مهدکودک پیشنهاد شده است.

نوزاد موش چگونه رشد می‌کند؟ داخل دهان وال چیست؟ ردپای پستانداران را چگونه می‌توان تشخیص داد؟ شتر چگونه روی شن ها راه می‌رود؟ پستانداران عصر یخبندان چه شکلی بودند؟ پستانداران از سبیل های خود چه استفاده ای می‌کنند؟ چین‌چیلا خز خود را چگونه تمیز می‌کند؟

با کارت‌های این بسته‌ی آموزشی، کودک:

• با اعداد انگلیسی آشنا می‌شود.
• شمارش و مفهوم عدد را می‌آموزد.
• نوشتن اعداد را تمرین می‌کند.

بچه ها در حیاط مهدکودک هستند. هر کدام یک کاری را انجام می دهند. اگر تو هم اینجا بودی چه کاری می کردی؟ چه چیزهایی را می دیدی؟ چه بوهایی حس می کردی؟ چه صداهایی می شنیدی؟ حالا یکی از چیزهایی را که دوست داری اینجا ببینی بکش.