مشاهیر علم (آشنایی با گالیله)

مجموعه ای که در اختیار دارید شامل فعالیت هایی است که کودک شما با انجام آن میتواند مهارت های خود را در بسیاری از زمینه ها تقویت نماید.با تحقیقات علمی به عمل آمده ذهن شکوفا حاصل تعامل مغز با با پدیده های محیطی میباشد و اکثر این تمرینات به نوعی میتواند مغز را با این گونه پدیده ها درگیر کند و کمک شایانی به یادگیری کودکان نماید.همان طور که میدانیم درصد بالایی از یادگیری در درک کودک از طریق دیداری در سنین پیش دبستانی به وجود می آید و تاخیر در رشد ادراک دیداری موجب به وجود آمدن بعضی اختلالات شن

این اثر به صورت یک کتاب رنگ آمیزی برای کودکان 4 تا 6 سال طراحی شده و صرفا یک اثر سرگرم کننده نیست بلکه ماهیت آموزشی نیز دارد؛ چرا که در قالب نقاشی سعی در معرفی مشاغل مختلف از جمله نانوا، معلم، آشپز و دندانپزشک و … دارد. این روش به این خاطر انتخاب شده که اغلب کودکان در این سن با نقاشی ارتباط خوبی برقرار می کنند. روش آموزشی این اثر به این صورت است که در دو خط راجع به شغل مورد نظر توضیحاتی داده شده و سپس تصاویری جهت رنگ آمیزی ارائه گردیده است؛ مثلا تصویر یک دندانپزشک به همراه نوع پوشش و وسایل کار مربوط به این شغل کشیده شده و از کودک خواسته شده تا وسایل کار مربوط به این حرفه را رنگ آمیزی کند. با این روش کودک با این شغل و وسایل مورد نیازش آشنا می شود و از این آموزش نهایت لذت را خواهد برد.

والدین گرامی، مربیان عزیز کار با قیچی یکی از سرگرم کننده­ترین و لذت بخش­ترین فعالیت­ها برای کودکان است و یادگیری مهارت­های دست ورزی نقش مهمی در آموزش­های قبل از دبستان دارد. مجموعه­ی حاضر که تلفیقی از کار با قیچی و رنگ­آمیزی هدفمند است در پنج جلد طراحی شده است که به تدریج این مهارت را در کودک ایجاد و تقویت می­کند. کودک باید با تمرکز و دقت اشکال را ببیند، انتخاب کند و بعد با برش و چسباندن در جای مناسب و رنگ­آمیزی اثری جدید خلق کند. توصیه می­شود در آغاز والدین یا مربی کورک را همراهی کرده و با آموزش روش درست کار او را راهنمایی کنند؛ هم­چنین ضروری است از قیچی مناسب این کار استفاده شود. اهداف آموزش این مجموعه: تقویت مهارت­های حرکتی دست­ها؛ تمرکز و دقت؛ هماهنگی چشم و دست؛ تقویت انگشتان و مچ دست­ها؛ سرگرمی و خلاقیت؛ آموزش رنگ­آمیزی و کلاژ.

«در حالی که صدای وهم آور موسیقی ارگ در فضا پیچیده بود، خون‌آشام در گوشه‌ای سر خورد. مومیایی بسیار بزرگی سلانه سلانه  او را تعقیب می‌کرد. خون‌آشام سرش را چرخاند و دندان‌های نیشش را نشان او داد. اگرچه سر تا پای مومیایی باندپیچی شده بود با این حال قدم‌های بزرگی برمی‌داشت. شبه بلند و لاغری پشت سر مومیایی ظاهر شد. موهای پریشان و آویخته‌اش در هنگام حرکت تکان می‌خورد. با صدای جیغ مانندی گفت: "نمی‌توانی مرا بگیری" و با صدای بلند و گوش‌خراش خود صدای موسیقی اسرارآمیز محیط را خراب کرد.»

کودکان برای ورود به دبستان نیاز به کسب آمادگی در برخی مهارت ها را دارند که یکی از آنها مهارت دست ورزی است و یا به زبان ساده اینکه کودک چطور بتواند مداد را روی برگه کنترل کند و خطوط منظم و درستی را ترسیم کند. به همین خاطر تمرین هایی در این کتاب ارائه شده که با انجام آنها کودکان به تسلط کافی در این امر خواهند رسید. تمرینات به این صورت است که در هر صفحه الگوهایی از خط هایی عمودی، افقی، شکسته و منحنی دیده می شود که بعضی از آنها به صورت نقطه چین ترسیم شده اند و از کودک خواسته شده طبق الگو و در جهت نشان داده شده این تمرینات را تا پایان صفحه انجام دهد تا بر نوشتن تسلط پیدا کند.

موجود افسانه‌ای، سوارکار بی‌سر، سر و صدایی در خیابان وحشت ایجاد کرده است. اما وقتی سَرِ این شخص نامدار را می‌دزدند، غوغای دیگری بر پا می‌شود! لوک، ریسوس و کلو به سرعت وارد ماجرا می‌شوند. لوک به دنبال شکار پنجمین یادگاری پدران موسس است: جمجمه‌ی اولین اسکلت ساکن در خیابان وحشت. در همین حال عالی‌جناب اتو برای ترساندن لوک و گرفتن چهار یادگاری از او، هیولایی درست کرده است. حالا لوک و دوستانش باید مواظب سر‌های خود باشند!

کتاب الگوهای نوشتاری یا نقطه چین های تصویری در تلاش است تا با ارائه ی تمرین ها، علاوه بر ایجاد سرگرمی برای کودک باعث تقویت مهارت دست ورزی در آنها شود به همین خاطر با ترسیم اشکال به صورت نقطه چین و با نشان دادن جهت حرکت مداد، از کودک خواسته شده تا نقطه چین ها را در جهت حرکت فلش به هم وصل کند و آنها را به خط تبدیل کند تا یک تصویر کامل بدست آید. در آخر نیز برای اینکه این روند برای کودک خسته کننده و تکراری نباشد، والدین می توانند از کودک بخواهند تا نقاشی به دست آمده را رنگ آمیزی کند، با این کار علاوه بر افزایش مهارت دست ورزی، قدرت خلاقیت کودک نیز افزایش می یابد.

مجموعه‌ای که در اختیار شما عزیزان قرار دارد، شامل چهار بخش آموزشی در زمینه‌‌ی حروف الفبای انگلیسی، اعداد، کلمات ساده، اشکال هندسی و کلمات متضاد می باشد. این مجموعه با تکیه بر ابزار بصری ساده و در عین حال گویا، بر آن بوده است که ضمن تحریک قوه‌ی تخیل کودکانه در زبان‌آموز مبتدی، بتواند مجموعه‌ای پایه و ضروری از مفاهیم ملموس را در اختیار آنان قرار دهد. از آن‌جا كه تمرینات این مجموعه برای کودکان زبان‌آموز طراحی و تدوين شده است. سعی بر آن بوده که در خلال تمرینات تکالیف شمارشی و رنگ‌آمیزی نیز گنجانده شود تا با اتکاء به قوه‌ی تخیّل کودکان، امکانات شناختی و هیجانی آن‌ها را که امروزه اساس روان‌شناسی یادگیری را تشکیل می‌دهد، به عنوان بنای کار در نظر بگیرد.

برنامه‌های آموزشی بین سنین 3 و4 سال که باعث تقویت مهارت‌های ذهنی کودکان می‌شود، از اهمیت بسیاری برخوردار است. بر اساس آمارهای بین‌المللی سهم کودکان ۳ و ۴ ساله در آموزش‌های قبل از دبستان افزایش چشمگیری داشته است.

اهداف آموزشی این دوره‌ی حساس شامل اهداف آموزشی این دوره‌ی حساس شامل شناخت اشکال، رنگ‌ها، مفاهیم ریاضی، مهارت‌های هوشی و مهارت‌های حرکتی ظریف است. در این راستا گروه برنامه‌ریزی آموزش‌های پیش‌دبستانی کتاب‌های قاصدک، برای ارتقاء توانایی‌ها و تقویت مهارت‌های ذهنی کودکان ۳ و ۴ ساله، مجموعه‌ی «دنیای کودکان باهوش» را منتشر کرده است.

روزگاری بچه گربه کوچولویی بود که دلش می‌خواست همه چیز بداند. خوشبختانه دوستانش به او کمک کردند و به همه سئوال‌هایش جواب دادند. این مجموعه با هدف آموزش مفهوم رشد و بزرگ شدن، حرکت، نور و روشنایی، برق و الکتریسیته، مواد و صداهای مختلف برای کودکان تدوین شده است.

با توجه به این واقعیت که هفت سال اول زندگی هر کودک آینده ی او را رقم خواهد زد و اگر کودک در این سالهای طلایی آموزش های هدفمند را دنبال کند. موفقیت او در مراحل بعدی سریع تر و راحت تر خواهد بود. گروه برنامه ریزی آموزش های پیش دبستانی کتابهای قاصدک، واحد کودک و نوجوان موسسه ی نشر و تحقیقات ذکر. در راستای ارتقای توانایی ها و تقویت مهارتهای حسی و حرکتی و نهایتا رشد ذهنی کودکان، بسته ی آموزشی «قاصدک دانایی» را منتشر کرده است. این مجموعه ی 18 جلدی بر پایه ی شناخت حیوانات و با استفاده از مفاهیم گوناگون علوم در این حوزه ماننده طبقه بندی حیوانات و آشنایی با زیستگاه آنها تدوین شده است. اهداف آموزشی بسته ی آموزشی قاصدک دانایی به شرح زیر می باشد: گسترش گنجینه ی لغات کودک، افزایش معلومات عمومی کودک، آموزش ریاضی استدلالی، تقویت استدلال ریاضی با استفاده از مفاهیم علوم، مانند مقایسه و دسته بندی حیوانات، تقویت استدلال و قدرت حل مسئله، دست ورزی و تقویت حافظه ی بصری کودک، تقویت مهارت قرینه سازی و اکتشاف خلاقانه، تقویت مهارتهای زبانی در زمینه ی علوم و شناخت حیوانات، شناخت اندام های حیوانات از طریق مقایسه و دسته بندی و...

لوک در خیابان وحشت به سرعت دوستانی برای خود پیدا کرد. کلو فِر که یک مومیایی است و ریسوس نِگَتیو که پسر خون‌آشام‌هایی است که در همسایگی آن‌ها زندگی می‌کنند. خیلی زود، لوک متوجه شد که پدر و مادرش، آقا و خانم واتسون نمی‌توانند ترس از همسایه‌‌های وحشتناک خود را کنار بگذارند. با کمک یک کتاب باستانی: اسکیپستون، داستان‌های خیابان وحشت، او تصمیم گرفت شش یادگاری را که از پدران مؤسس باقی مانده بود پیدا کند. فقط با ترکیب قدرت آن شش یادگاری، لوک می‌تواند راه خروج از خیابان وحشت را بیابد و پدر و مادرش را به خانه برگرداند. لوک تاکنون پنج یادگاری را پیدا کرده است. برای پیدا کردن آخرین یادگاری او باید به راز‌های پنهانی گذشته‌ی خانواده‌ی خود دست یابد...

درحواستو جمع کن جامع 2 (مفاهیم علوم) ، شناخت و طبقه بندی گیاهان، کاربرد وسایل مختلف، ارتباطات محیط اطراف ما، فعالیت ها، محل کار و وسایل کار و ویژگی چهار فصل سال از طریق بازی و رنگ آمیزی تشریح و آموزش داده می شوند.

بخشش، تربیت و علم ،موضوعات مورد تاکید پیامبران است. پیامبران آمده‌اند تا انسان‌ها را تربیت کنند و از مرتبه طبیعت به مرتبه مافوق الطبیعه و مافوق جبروت برسانند. از این رو روایت زندگانی پیامبران هیچ گاه تاریخ مصرف ندارد.

والدین گرامی، مربیان عزیز کار با قیچی یکی از سرگرم کننده ترین و لذت بخش­ترین فعالیت­ها برای کودکان است و یادگیری مهارت­های دست ورزی نقش مهمی در آموزش­های قبل از دبستان دارد. مجموعه­ی حاضر که تلفیقی از کار با قیچی و رنگ­ آمیزی هدفمند است در پنج جلد طراحی شده است که به تدریج این مهارت را در کودک ایجاد و تقویت می­کند. کودک باید با تمرکز و دقت اشکال را ببیند، انتخاب کند و بعد با برش و چسباندن در جای مناسب و رنگ­ آمیزی اثری جدید خلق کند. توصیه می­شود در آغاز والدین یا مربی کورک را همراهی کرده و با آموزش روش درست کار او را راهنمایی کنند؛ هم­چنین ضروری است از قیچی مناسب این کار استفاده شود. اهداف آموزش این مجموعه: تقویت مهارت­های حرکتی دست­ها؛ تمرکز و دقت؛ هماهنگی چشم و دست؛ تقویت انگشتان و مچ دست­ها؛ سرگرمی و خلاقیت؛ آموزش رنگ ­آمیزی و کلاژ

والدین گرامی، مربیان عزیز کار با قیچی یکی از سرگرم کننده­ترین و لذت بخش­ترین فعالیت­ها برای کودکان است و یادگیری مهارت­های دست ورزی نقش مهمی در آموزش­های قبل از دبستان دارد. مجموعه­ی حاضر که تلفیقی از کار با قیچی و رنگ­آمیزی هدفمند است در پنج جلد طراحی شده است که به تدریج این مهارت را در کودک ایجاد و تقویت می­کند. کودک باید با تمرکز و دقت اشکال را ببیند، انتخاب کند و بعد با برش و چسباندن در جای مناسب و رنگ­آمیزی اثری جدید خلق کند. توصیه می­شود در آغاز والدین یا مربی کودک را همراهی کرده و با آموزش روش درست کار او را راهنمایی کنند؛ هم­چنین ضروری است از قیچی مناسب این کار استفاده شود. اهداف آموزش این مجموعه: تقویت مهارت­های حرکتی دست­ها؛ تمرکز و دقت؛ هماهنگی چشم و دست؛ تقویت انگشتان و مچ دست­ها؛ سرگرمی و خلاقیت؛ آموزش رنگ­آمیزی و کلاژ.

در این داستان “لوک” و دوستانش “ریسوس” و “کلو” باید جمجمه ی متعلق به “فیمر”، یکی از پدران موسس خیابان وحشت، را به مقبره اش برگردانند. آن ها خود را به ورودی مقبره می رسانند اما هر چه تلاش می کنند نمی توانند آن را باز کنند، و از “دوگ” که یک زامبی است و در زیر زمین زندگی می کند کمک می خواهند تا به زیر مقبره برود و راهی برای ورود پیدا کند، اما مقبره از آنجا هم نفوذ ناپذیرمی باشد. حتی “ریان” که یک روح است نمی تواند وارد مقبره شود، گویی حفاظی نامرئی دورتادور مقبره را احاطه کرده و آن را غیر قابل نفوذ کرده است. یک پری به نام “توینکل” به آنان می گوید که تنها یک جن قوی می تواند به کمکشان بیاید تا طلسم مقبره شکسته شود. لوک و دوستانش به سراغ “ایفا اِورول” می روند او تنها کسی است که می تواند در باز شدن مقبره به آنان کمک کند.

برنامه‌های آموزشی بین سنین 3 و4 سال که باعث تقویت مهارت‌های ذهنی کودکان می‌شود، از اهمیت بسیاری برخوردار است. بر اساس آمارهای بین‌المللی سهم کودکان ۳ و ۴ ساله در آموزش‌های قبل از دبستان افزایش چشمگیری داشته است.

اهداف آموزشی این دوره‌ی حساس شامل اهداف آموزشی این دوره‌ی حساس شامل شناخت اشکال، رنگ‌ها، مفاهیم ریاضی، مهارت‌های هوشی و مهارت‌های حرکتی ظریف است. در این راستا گروه برنامه‌ریزی آموزش‌های پیش‌دبستانی کتاب‌های قاصدک، برای ارتقاء توانایی‌ها و تقویت مهارت‌های ذهنی کودکان ۳ و ۴ ساله، مجموعه‌ی «دنیای کودکان باهوش» را منتشر کرده است.

در ۳ جلد مربوط به‌پیش دبستانی‌ها (۱ و ۲ و ۳)، کودکان ضمن آشنایی با اعداد، شمارش و ترتیب اعداد ۱ تا ۵ و سپس تا ۱۰ و ۲۰ را نیز پیرابند گیرند که با تکرار و انجام تمرینات آن‌ها ترتیب اعداد در ذهن او ملکه می‌شود. با توجه به این‌که همواره دانش آموزان دبستانی در تغییر دهگان با مشکل روبرو می‌شوند لذا در ۳ جلد مربوط به دبستانی‌ها (۴ و ۵ و ۶) تلاش شده در تمام تمرینات این مجموعه، کودکان مراحل درک قوانین اعداد یک‌رقمی(یکان) و گسترش آن به دورقمی (دهگان) و اعداد سه‌رقمی (صدگان) را بیاموزند که این مسئله گام مهمی در شناخت و درک قواعد ابتدایی ریاضی و اولین پایه‌ی تفکر استدلالی می باشد.

هم‌چنین بر اساس سیستم جدید آموزش‌وپرورش الگویابی عددی از کلاس اول شروع و تا پایان دوره‌ی ابتدایی ادامه می‌یابد، لذا در جلد ۶ این مجموعه کلیه‌ی تمرینات به‌صورت الگویابی عددی تنظیم گردیده است.

بازی مازی 3 (آسان)

پیدا کردن راه حل مازهای مختلفی چون هزار پیچ پیچ در پیچ مارپیچ هزارتو و لابیرنت یکی از بهترین بازی های فکری برای کودکان .است کار کردن با ،ماز کودک را به طراحی نقشه ای ذهنی از راهی که باید طی کند و ادار میکند حالا او مجبور است دست به آزمون و خطا بزند و برای رسیدن به مقصد چندین راه را امتحان کند.

کتاب دنیای کودکان تیزهوش 14 (متضادها مفاهیم ریاضی) نوشته ی فهیمه سید ناصری توسط انتشارات ذکر نوشته شده است.

اهداف آموزشي اين مجموعه عبارتند از: رشد مهارت‌هاي حركتي ظريف و هماهنگي چشم و دست شناخت اشكال در محيط اطراف، اشكال قرينه در درك فضايي طبقه‌بندي و شناخت رنگ‌ها و پرورش خلاقيت تشخيص ديداري، توجه به جزئيات و شناخت مشابه و درك مفاهيم متضاد تفكر منطقي در حل مسئله تقويت حافظه ديداري و . .