فرانکلین و دوست جدیدش

امروز فرانکلین از دنده‌ی چپ از خواب بیدار شده است. هوا هم ابری و گرفته است و فرانکلین هم مرتب بد می‌آورد. پدرش علت ناراحتی‌اش را از او پرسید و تازه متوجه شد که چون دوست صمیمی‌اش رفته، اوقاتش تلخ است و اعصابش خرد و …

دوستان فرانکلین خیلی کارها بلدند؛ خرس می‌تواند از درخت بالا برود. شاهین می‌تواند پرواز کند و در آسمان اوج بگیرد. فرانکلین هم خیلی کارها بلد است، اما وقتی با دوستانش حرف می‌زند، یادش می‌رود چه کارهایی بلد است انجام بدهد. برای همین مجبور می شود به دوستانش دروغ بگوید. و این تازه شروع ماجراست…

فرانکلین لاک‌پشته خیلی با استعداد است و خیلی کارها بلد است. از میله ها تاب می‌خورد و خوب شنا می‌کند ولی بلد نیست خوب دوچرخه سواری کند برای همین خیلی ناراحت است و حاضر نیست دوباره تمرین کند تا دوچرخه سواری یاد بگیرد. ولی یک روز…

فرانکلین با اینکه خیلی بااستعداد است اما از همه‌ی لاک‌پشت ها کندتر است. همه از او می‌خواهند که کمی سریع تر کارهایش را انجام دهد ولی او نمی‌تواند. یک روز فرانکلین به خانه‌ی دوستش خرس دعوت می شود و نباید دیر برسد چون آن روز برای خرس روز خاصی است. فکر می‌کنید واقعاً فرانکلین از همه‌ی دوستانش کندتر است؟ آیا فرانکلین می‌تواند سر وقت به مهمانی برسد؟

آقای موش کور می‌خواهد برود مسافرت و دنبال کسی می‌گردد که کارهای خانه‌اش را انجام دهد؛ فرانکلین اصرار می‌کند که کارها را به او بسپرند، اما فراموش می‌کند به باغچه آب بدهد! وقتی اقای مو کور از سفر برمی‌گردد، فرانکلین با ناراحتی به او می‌گوید که نتوانسته از عهده‌ی کارها بربیاید… .

فرانکلین و دوستانش بازی فوتبال را خیلی دوست دارند ولی هیچ‌وقت برنده نمی‌شوند. هرکدام ار هم‌تیمی‌ها مشکلی دارند: یکی دٌمش سنگین است، یکی گوش‌هایش بزرگ است، غاز هم یادش می‌رود در بازی فوتبال نباید از بال‌هایش استفاده کند. حتی یادشان می‌رود که باید باهم همکاری کنند و همه به سمت توپ حمله می‌کنند. بالاخره فرانکلین راهی پیدا می‌کند و …

فرانکلین متوجه می‌شود که تولد مادرش نزدیک است. پس تصمیم می‌گیرد برای مادرش هدیه‌ای گران‌قیمت بخرد چون مادرش را خیلی دوست دارد. اما پولش به اندازه‌ای نیست که بتواند کادوی خوبی برای مادرش بخرد. پس فرانکلین تصمیم می‌گیرد از تمام دوست‌هایش بپرسد آن‌ها چه چیزی برای تولد مادرشان می خرند و نهایتاً خودش یک فکر عالی به ذهنش می‌رسد تا بتواند مادرش را خوشحال کند. شما می‌دانید کادوی فرانکلین به مادرش چیست؟

فرانکلین و دوست بزرگتر

فرانکلین دوست دارد زودتر بزرگ شود و کارهایی را بکند که بچه‌های بزرگ‌تر می‌کنند. ولی انگار کارهای بزرگ‌ترها خیلی هم ساده نیست. حالا فرانکلین می تواند مثل بزرگ‌ترها رفتار کند یا بهتر است برای بزرگ شدن عجله نکند؟

فرانکلین لاک‌پشتی باهوش است. یک روز در مدرسه آقای جغد از بچه‌ها می‌خواهد که برای تکلیف روز بعد چیزی را که در محله‌شان از همه بیشتر دوست دارند نقاشی کنند. هرکدام از دوستان فرانکلین چیزی را که دوست دارد، نقاشی می‌کند، اما فرانکلین هرچه فکر می‌کند نمی‌تواند تصمیم بگیرد چه چیزی را نقاشی کند چون او خیلی چیزها را در محله‌شان دوست دارد. به هر جایی که نگاه می‌کند یاد دوستان و خاطراتش می‌افتد تا این‌که…‌

بسیاری از موجودات از توتیای دریایی گرفته تا خرچنگ و جغد و هشت‌‌پا و سهره بازمصرف می‌کنند. توتیای دریایی برای پوشش خودش از پسماندهای اقیانوس، مثل صدف‌های کهنه، استفاده می‌کند. خرچنگ‌ هم با خوردن آت و آشغال‌های اقیانوس ساحل را پاک‌سازی می‌کند. جغد در حفره‌ی کاکتوس‌های غول‌پیکر خانه می‌سازد. هشت‌پا هم پوست‌های خالی نارگیل را پیدا می‌کند و هنگان خطر در آن قایم می‌شود. موجودات دیگر چطور بازمصرف می‌کنند؟ با مطالعه‌ی این کتاب علاوه بر پاسخ این سؤالات با مطالب زیادی در زمینه‌ی بازمصرف و بازیافت آشنا می‌شویم.

خرگوش کوچولو گاهی به دیگران حسودی می‌کند. بعضی وقت‌ها به دوستش که در مسابقه اول شده است، گاهی به برادر کوچولویش، گاهی هم به دوستش که اسباب‌بازی خریده است. ولی تازگی‌ها مثل قبل حسودی نمی‌کند چون…

اگراژدهای کومودو و شاه کبرا با هم روبه‌رو شوند، چه پیش خواهد آمد؟ اگر با هم بجنگند، گمان می‌کنید کدام یک از آن‌ها پیروز میدان خواهد بود؟

درباره‌‌ی دالی بازی (نی نی و چه احساسی داری؟)
کوچولوها می‌توانند صفحات کتاب را ورق بزنند و نی نی شاد، نی نی گرسنه، نی نی خواب آلود و تصاویر دیگر نی نی را پیدا کنند و در کنار شما لحظه‌های لذت بخشی را بگذرانند.

اگر کودک شما از این کتاب لذت برد، سراغ یکی دیگر از کتاب‌های کار ما بروید. هر کتاب برای آموزش مهارت یا مفهوم خاصی طراحی شده است.

این مجموعه کتاب‌ها به کودکان کمک می‌کند تا ضمن سرگرمی، خلاقیت و مهارت‌های حرکتی ظریف، مهارت‌های زبانی، درک مفاهیم پایه‌ی ریاضی و مهارت تفکر انتقادی  خود را تقویت کنند.

اگر کودک شما از این کتاب لذت برد، سراغ یکی دیگر از کتاب‌های کار ما بروید. هر کتاب برای آموزش مهارت‌ یا مفهوم خاصی طراحی شده است.

این مجموعه کتاب‌ها به کودکان کمک می‌کند به وسیلة رنگ کردن، تا کردن، چسباندن و بریدن تسلط بر حرکات ظریف خود را افزایش دهند.

بچه ها در حیاط بازی می کردند. به کلاس رفتند. تشنه شده بودند و آب خواستند. خانم مربی از پارچ در لیوان آنها آب ریخت. یکی از بچه ها گفت که آب خنک نیست. خانم مربی چند تکه یخ در پارچ آب انداخت. در همین موقع برای خانم مربی چای آوردند و روی میز گذاشتند. از چای او بخار بلند می شد.

فرانکلین و دوستانش بازی فوتبال را خیلی دوست دارند ولی هیچ‌وقت برنده نمی‌شوند. هرکدام ار هم‌تیمی‌ها مشکلی دارند: یکی دٌمش سنگین است، یکی گوش‌هایش بزرگ است، غاز هم یادش می‌رود در بازی فوتبال نباید از بال‌هایش استفاده کند. حتی یادشان می‌رود که باید باهم همکاری کنند و همه به سمت توپ حمله می‌کنند. بالاخره فرانکلین راهی پیدا می‌کند و …

این دسته شامل 2 دسته کارت 50 تایی است که کودکان با استفاده از آن، علاوه بر سرگرم شدن و تقویت حافظه‌ی دیداری‌شان با نام حیوانات و خوراکی‌ها آشنا می‌شوند.

کی؟ چی؟ کجا؟ این سه کلمه جادویی که بخش بزرگی از دانش انسان‌ها در دل آن پنهان شده. همه‌ی آنچه را که تاکنون درباره شخصیت‌های بزرگ، رویدادهای مهم و مکان‌های شگفت‌انگیز خوانده‌اید را فراموش کنید… این مجموعه به شما می‌گوید چرا. 

با کارت‌های این بستة آموزشی، کودک:

• با کلمات ساده‌ی انگلیسی آشنا می‌شود.
• دایره‌ی واژگانش گسترش می‌یابد.
• خواندن کلمات ساده را شروع می‌کند.

اگر کودک شما از کتاب کتاب کار کومن (خط خطی و نقاشی 1) لذت برد، سراغ یکی دیگر از کتاب‌های کار ما بروید. هر کتاب برای آموزش مهارت یا مفهوم خاصی طراحی شده است.

آقای موش کور می‌خواهد برود مسافرت و دنبال کسی می‌گردد که کارهای خانه‌اش را انجام دهد؛ فرانکلین اصرار می‌کند که کارها را به او بسپرند، اما فراموش می‌کند به باغچه آب بدهد! وقتی اقای مو کور از سفر برمی‌گردد، فرانکلین با ناراحتی به او می‌گوید که نتوانسته از عهده‌ی کارها بربیاید… .

اگر کودک شما از این کتاب لذت برد، سراغ یکی دیگر از کتاب‌های کار ما بروید. هر کتاب برای آموزش مهارت یا مفهوم خاصی طراحی شده است.

این مجموعه کتاب‌ها به کودکان کمک می‌کند تا ضمن سرگرمی، خلاقیت و مهارت‌های حرکتی ظریف، مهارت‌های زبانی، درک مفاهیم پایه‌ی ریاضی و مهارت تفکر انتقادی  خود را تقویت کنند.

اگر کودک شما از این کتاب لذت برد، سراغ یکی دیگر از کتاب‌های کار ما بروید. هرکتاب برای آموزش مهارت یا مفهوم خاصی طراحی شده است.

این مجموعه کتاب‌ها به کودکان کمک می‌کند با رنگ‌کردن، تا کردن، چسباندن، بریدن و سرگرم شدن با مازهای متنوع تسلط بر حرکات ظریف خود را افزایش دهند. 

فرانکلین لاک‌پشته خیلی با استعداد است و خیلی کارها بلد است. از میله ها تاب می‌خورد و خوب شنا می‌کند ولی بلد نیست خوب دوچرخه سواری کند برای همین خیلی ناراحت است و حاضر نیست دوباره تمرین کند تا دوچرخه سواری یاد بگیرد. ولی یک روز…

اگر وال و ماهی مرکب غول پیکر با هم رو به رو شوند، چه پیش خواهد آمد؟

اگر با هم بجنگند، گمان می کنید کدام یک از ان ها پیروز میدان خواهند بود؟

امروز فرانکلین از دنده‌ی چپ از خواب بیدار شده است. هوا هم ابری و گرفته است و فرانکلین هم مرتب بد می‌آورد. پدرش علت ناراحتی‌اش را از او پرسید و تازه متوجه شد که چون دوست صمیمی‌اش رفته، اوقاتش تلخ است و اعصابش خرد و …

 مجموعه کی؟ چی؟ کجا؟ (استیون هاوکینگ) به شما می‌گوید چرا. وقتی از استیون هاوکینگ حرف می‌زنیم از کی حرف می‌زنیم؟ از یک قهرمان افسانه‌ای؟ از یک دانشمندمشهور؟ از مردی نابینا یا ناشنوا؟ یا کسی دیگر؟

نوزاد موش چگونه رشد می‌کند؟ داخل دهان وال چیست؟ ردپای پستانداران را چگونه می‌توان تشخیص داد؟ شتر چگونه روی شن ها راه می‌رود؟ پستانداران عصر یخبندان چه شکلی بودند؟ پستانداران از سبیل های خود چه استفاده ای می‌کنند؟ چین‌چیلا خز خود را چگونه تمیز می‌کند؟

بچه ها در حیاط مهدکودک هستند. هر کدام یک کاری را انجام می دهند. اگر تو هم اینجا بودی چه کاری می کردی؟ چه چیزهایی را می دیدی؟ چه بوهایی حس می کردی؟ چه صداهایی می شنیدی؟ حالا یکی از چیزهایی را که دوست داری اینجا ببینی بکش.

این کتاب به بچه‌ها فرصت می‌دهد خیال‌پردازی کنند، شکل‌های مختلف بسازند، حدس بزنند، مشاهده کنند، بشمارند، وصل کنند،طبقه‌بندی کنند،جمع و تفریق و فکر و بازی کنند.

کی؟ چی؟ کجا؟ این سه کلمه جادویی که بخش بزرگی از دانش انسان‌ها در دل آن‌ پنهان شده. همة آنچه را که تاکنون دربارة شخصیت‌های بزرگ، رویدادهای مهم و مکان‌های شگفت‌انگیز خوانده‌اید فراموش کنید... این مجموعه به شما می‌گوید چرا.

فرانکلین و دوست بزرگتر

فرانکلین دوست دارد زودتر بزرگ شود و کارهایی را بکند که بچه‌های بزرگ‌تر می‌کنند. ولی انگار کارهای بزرگ‌ترها خیلی هم ساده نیست. حالا فرانکلین می تواند مثل بزرگ‌ترها رفتار کند یا بهتر است برای بزرگ شدن عجله نکند؟