جادوی معماها 2

کتاب حواستو جمع کن 12 : آمادگی برای نوشتار - هماهنگی چشم و دست با خطوط نقطه چین مجموعه‌ی «حواستو جمع کن» به توضیح آن دسته از فعالیت‌های آموزشی می‌پردازد که کودک شما با انجام آن‌ها می‌تواند مهارت‌های خود را در بسیاری از عرصه‌ها تقویت کند.این مجموعه‌ی کمک آموزشی می‌تواند توسط اولیا و مربیان محترم در خانه و در مراکز پیش‌دبستانی، در مهدکودک‌ها و در کلاس‌های آمادگی برای کودکان با نیازهای ویژه مورد استفاده قرار گیرد.

کودکان برای ورود به دبستان نیاز به کسب آمادگی در برخی مهارت ها را دارند که یکی از آنها مهارت دست ورزی است و یا به زبان ساده اینکه کودک چطور بتواند مداد را روی برگه کنترل کند و خطوط منظم و درستی را ترسیم کند. به همین خاطر تمرین هایی در این کتاب ارائه شده که با انجام آنها کودکان به تسلط کافی در این امر خواهند رسید. تمرینات به این صورت است که در هر صفحه الگو هایی از خط هایی عمودی، افقی، شکسته و منحنی دیده می شود که بعضی از آنها به صورت نقطه چین ترسیم شده اند و از کودک خواسته شده طبق الگو و در جهت نشان داده شده این تمرینات را تا پایان صفحه انجام دهد تا بر نوشتن تسلط پیدا کند.

اهداف آموزشي اين مجموعه عبارتند از: رشد مهارت‌هاي حركتي ظريف و هماهنگي چشم و دست شناخت اشكال در محيط اطراف، اشكال قرينه در درك فضايي طبقه‌بندي و شناخت رنگ‌ها و پرورش خلاقيت تشخيص ديداري، توجه به جزئيات و شناخت مشابه و درك مفاهيم متضاد تفكر منطقي در حل مسئله تقويت حافظه ديداري و . .

این اثر به صورت یک کتاب رنگ آمیزی برای کودکان 4 تا 6 سال طراحی شده و صرفا یک اثر سرگرم کننده نیست بلکه ماهیت آموزشی نیز دارد؛ چرا که در قالب نقاشی سعی در معرفی چهار فصل، میوه های هر فصل، آب و هوا  و مناسبت های مختلف مثل عید نوروز دارد. این روش به این خاطر انتخاب شده که اغلب کودکان در این سن با نقاشی ارتباط خوبی برقرار می کنند و آنچه می آموزند ملکه ی ذهنشان می شود. روش آموزشی این اثر به این صورت است که ابتدا به معرفی فصل مورد نظر می پردازد و سپس تصاویری جهت رنگ آمیزی ارائه گردیده که در آن یک  فصل مدنظر قرار گرفته و میوه ها و گیاهان آن فصل و وضعیت آب و هوایی آن نقاشی شده است و از کودک خواسته شده با توجه به معرفی آن فصل تصاویر را رنگ آمیزی کند و در کنار آموزش از نقاشی نیز لذت ببرد.

بازی‌های این مجموعه به کودک کمک می‌کند تا به ارتباط بین اعضای یک گروه دقت کند و بتواند شیئی را که به گروه تعلق ندارد شناسایی کند. در تمرین‌های این مجموعه انواع مختلفی از این تمرین‌ها آورده شده است. کودک باید دسته بندی‌ها را بر اساس خوارکی، پوشاکی، جنس، کارکرد و سایر موارد تشخیص دهد و بتواند چیزی را که به آن گروه تعلق ندارد پیدا کند و نشان دهد. یکی از مهارت‌هایی که کودکان باید فراگیرند، مهارت دسته بندی است. این مهارت در علوم و ریاضی به نوعی کاربرد دارد.

تومی دونبوند سری کتاب‌‌های جدید خود، خیابان وحشت، را که در ژانر کمدی-ترسناک است برای کودکان و نوجوانان نوشته است. این نویسنده انگلیسی به دلیل کتاب‌های غیرداستانی‌اش میهمان همیشگی برنامه‌های رادیو در شهرهای مختلف انگلستان است. تونی دونبوند می‌گوید: «نوشتن خیابان وحشت برای من کار فوق‌العاده جالب و مفرح بود. اما باید مواظب بودم که خودم را زیاد نترسانم!» این مجموعه کتاب در 13 جلد در انتشارات ذکر به چاپ رسیده که می‌توان 13 جلد آن را به ترتیب شامل نیش خون‌آشام، خون جادوگر، قلب مومیایی، جسم زامبی، جمجمه‌ی اسکلت، پنجه‌ی گرگینه، هجوم آدم‌های معمولی، حمله‌ی غول‌ها، وحشت نگهبان شب، جن‌های وحشی، یتی گرسنه، راز پریان و آتش اژدها نام برد. این مجموعه کتاب برای گروه سنی ج مناسب است. 

مازهای سخت و پیچیده برای تقویت هوش و خلاقیت 1 (گنج دزدان دریایی)  اثر دیوید فیلیپس با ترجمه جواد ثابت نژاد توسط انتشارات ذکر منتشر شده است.

اين مجموعه، رنگ‌آميزي و شناخت رنگ‌ها را به كودك مي‌آموزد. در اين كتاب كودك بايد هر قسمت تصوير را با رنگ خاصي كه تصوير با آن ترسيم شده رنگ‌آميزي كند.

اهداف:

1. شناخت رنگها

2. تطابق رنگها

3. هماهنگي چشم و دست

4. ابتكار و خلاقيت

5. تقويت عضلات كوچك دست

در این کتاب نوجوانان با بیانی ساده و شیوا، مطالب علمیِ دقیقی از فضا می خوانند و اطلاعاتشان از جنبه های مختلفی نسبت به فضا و فضانوردی دگرگون خواهد شد. مخاطب پس از خواندن کتاب مطالب بسیاری را می آموزد، از جمله این که تلسکوپ ها و رادیو تلسکوپ ها چه هستند و چگونه کار می کنند؟ شاتل فضایی چیست؟ و قسمت های مختلف و زندگی درون آن چگونه است؟. نحوه آماده شدن فضانوردان برای سفر فضایی، راه رفتن در فضا و لباس و تجهیزات فضانوردان، ایستگاه فضایی و قسمت های مختلف آن، ماهواره ها و کاوشگرهای فضایی، ماه، خورشید و سیارات منظومه ی شمسی از دیگر مطالب کتاب است. 

کتاب پنجه تنتره تاکنون به بیش از پنجاه زبان دنیا ترجمه شده است. این کتاب در عصر خود یک کتاب سیاسی بوده است. زیرا در آن از زبان حیوانات به رفتار غلط شاهان اشاره شده و کشورداری و رفتار درست به حاکمان زمان گوشزد شده است. نویسنده کتاب سعی کرده است که در قالب داستان‌های شیرین، راه و رسم درست زندگی کردن را به خوانندگانش بیاموزد. «الاغ بی‌مغز»، «اسکلت شیر»، «راسوی وفادار»، «موش و مرتاض»، «اتحاد»، «مرد نمک‌نشناس»، «موش‌های آهن‌خوار»، «الاغ آوازخوان»، «میمون و تمساح»، «کلاغ‌ها و مار سیاه»، «داوری گربه» و «دختری که با مار ازدواج کرد» عنوان برخی داستان‌های این کتاب است.

کتاب دنیای کودکان تیزهوش 5 (کامل کردن تصویر ها) نوشته ی فهیمه سید ناصری توسط انتشارات ذکر منتشر شده است.

در ۳ جلد مربوط به‌پیش دبستانی‌ها (۱ و ۲ و ۳)، کودکان ضمن آشنایی با اعداد، شمارش و ترتیب اعداد ۱ تا ۵ و سپس تا ۱۰ و ۲۰ را نیز پیرابند گیرند که با تکرار و انجام تمرینات آن‌ها ترتیب اعداد در ذهن او ملکه می‌شود. با توجه به این‌که همواره دانش آموزان دبستانی در تغییر دهگان با مشکل روبرو می‌شوند لذا در ۳ جلد مربوط به دبستانی‌ها (۴ و ۵ و ۶) تلاش شده در تمام تمرینات این مجموعه، کودکان مراحل درک قوانین اعداد یک‌رقمی(یکان) و گسترش آن به دورقمی (دهگان) و اعداد سه‌رقمی (صدگان) را بیاموزند که این مسئله گام مهمی در شناخت و درک قواعد ابتدایی ریاضی و اولین پایه‌ی تفکر استدلالی می باشد.

هم‌چنین بر اساس سیستم جدید آموزش‌وپرورش الگویابی عددی از کلاس اول شروع و تا پایان دوره‌ی ابتدایی ادامه می‌یابد، لذا در جلد ۶ این مجموعه کلیه‌ی تمرینات به‌صورت الگویابی عددی تنظیم گردیده است.

این اثر یک کتاب رنگ امیزی است که در کنار آموزش مهارت دست ورزی و تقویت قدرت خلاقیت به معرفی انواع وسایل نقلیه پرداخته است. راجع به هرکدام از آنها تصویری رنگی به همراه شعری که در آن وسیله ی مورد نظر معرفی می شود  ارائه شده و در صفحه ی مقابل، همان تصویر بدون رنگ دیده می شود و کودک باید با توجه به شکل صفحه ی قبل آن را رنگ آمیزی کند. وسایل نقلیه ای که در این جلد به معرفی آنها پرداخته شده شامل؛ قطار، هواپیما، اتوبوس، تراکتور، کامیون، ماشین سواری، کشتی، ون و غیره می باشد.

گاهی این سوالات برای ما پیش می آید که درون بدن ما چه چیزهایی وجود دارد؟ آیا سلول نوعی اندام است؟ وقتی ما غذا می خوریم غذای ما کجا می رود؟ چگونه هضم می شود؟ چگونه آب می پرد گلوی ما؟ مفصل ها چگونه کار می کنند؟ و … اما باید دانست که بدن ما خیلی پیچیده است، پیچیده تر از آن چیزی که میبینیم، حس می کنیم و درباره ی آن می خوانیم. به طور کلی موجودات به دو دسته ی تک سلولی و پر سلولی تقسیم می شوند که تک سلولی ها اولین موجوداتی بودند که در زمین پیدایش یافتند. ما انسان ها پرسلولی هستیم یعنی میلیون ها  سلول در بدن ما وجود دارد. سلول ها کوچک ترین واحد ساختار در بدن تمام جانداران هستند. همچنین  سلول از چند بخش (هسته، سیتوپلاسم و پوسته) تشکیل شده است که در گیاهان این ساختار کمی متفاوت است. اصلی ترین بخش سلول هسته است که وظایف مهم و بزرگی را برعهده دارد. 

این اثر به صورت یک کتاب رنگ آمیزی برای کودکان 4 تا 6 سال طراحی شده و صرفا یک اثر سرگرم کننده نیست بلکه ماهیت آموزشی نیز دارد؛ چرا که در قالب نقاشی سعی در معرفی مشاغل مختلف از جمله نانوا، معلم، آشپز و دندانپزشک و … دارد. این روش به این خاطر انتخاب شده که اغلب کودکان در این سن با نقاشی ارتباط خوبی برقرار می کنند. روش آموزشی این اثر به این صورت است که در دو خط راجع به شغل مورد نظر توضیحاتی داده شده و سپس تصاویری جهت رنگ آمیزی ارائه گردیده است؛ مثلا تصویر یک دندانپزشک به همراه نوع پوشش و وسایل کار مربوط به این شغل کشیده شده و از کودک خواسته شده تا وسایل کار مربوط به این حرفه را رنگ آمیزی کند. با این روش کودک با این شغل و وسایل مورد نیازش آشنا می شود و از این آموزش نهایت لذت را خواهد برد.

کتاب دنیای کودکان تیزهوش 14 (متضادها مفاهیم ریاضی) نوشته ی فهیمه سید ناصری توسط انتشارات ذکر نوشته شده است.

ازی مازی 5 (متوسط)

(۱) کودک در ابتدا می تواند روی کاغذ سفید خطوطی موازی بکشد در این مرحله با کودک تمرین کنید تا درست در بین خطوط خط بکشد

اين كتاب به مشكلات روزانه اي كه خانواده از هنگام تولد كودك تا سه سالگي با آن مواجه مي شود، پرداخته است. مشكلاتي كه ميان تمام كودكان در اين مرحله يكسان است.

كدام يك از ما هست كه يك روز از خود نپرسد چگونه مي توان كودك را خواب كرد يا وادار كرد كه دارويش را بخورد يا عصبانيت او را كنترل كرد، يا چگونه اتاقش را تزيين كرد؟

مشكلات مربوط به كودكان بزرگ تر، پيچيدگي بيشتري دارد، اما ابداع شيوه ها و به كارگرفتن آن ها براي خانواده به يك عادت تبديل مي شود و نوآوري، متكفل باقي مسير خواهد بود.

در اين كتاب، جايي براي نظريه ها وجود ندارد. اين كتاب، مجموعه اي از ايده هاي كاربردي و آسان است كه مي تواند زندگي را براي شما آسان تر و دلچسب تر كند. ايده هايي كه به فضاي خانوادگي، شادماني مي بخشد و نظام زندگي شما را روان تر مي كند و در عين حال به شما آرامش مي دهد.

اوریگامی یا هنر کاغذ و تا یکی از کاردستی های محبوب ژاپنی ها است که امروزه در سراسر جهان طرفداران زیادی پیدا کرده است. معنای لغوی این واژه در زبان ژاپنی «تا کردن کاغذ» است. اوریگامی فقط از تعداد تا استفاده می کند، ولی همین تاها می توانند به روش های مختلف ترکیب شوند تا طرح های متفاوت و شگفت انگیزی را ایجاد کنند. اوریگامی را هنر جان دادن به کاغذ و ترکیب جذاب هنر، هندسه و ریاضی نیز می نامند. این بازی و سرگرمی هزینه ای ندارد و با استفاده از یک کاغذ مربعی شکل ، حتی از کاغذهای دور ریختنی نیز می توان اشکال جذاب و دیدنی ساخت، ولی با انتخاب کاغذهای رنگی زیبا می توان به نتیجه ی کار جلوه ی جذاب تری بخشید. کتاب جادوی اوریگامی، آموزش تعدادی شکل ساده چون: پرنده، هواپیما، ماهی، قایق، انواع میوه ها، سبدهای مختلف، دلقک، حیوانات و خیلی چیزهای دیگر را دربر می گیرد. 

والدین گرامی، مربیان عزیز کار با قیچی یکی از سرگرم کننده­ترین و لذت بخش­ترین فعالیت­ها برای کودکان است و یادگیری مهارت­های دست ورزی نقش مهمی در آموزش­های قبل از دبستان دارد. مجموعه­ی حاضر که تلفیقی از کار با قیچی و رنگ­آمیزی هدفمند است در پنج جلد طراحی شده است که به تدریج این مهارت را در کودک ایجاد و تقویت می­کند. کودک باید با تمرکز و دقت اشکال را ببیند، انتخاب کند و بعد با برش و چسباندن در جای مناسب و رنگ­آمیزی اثری جدید خلق کند. توصیه می­شود در آغاز والدین یا مربی کورک را همراهی کرده و با آموزش روش درست کار او را راهنمایی کنند؛ هم­چنین ضروری است از قیچی مناسب این کار استفاده شود. اهداف آموزش این مجموعه: تقویت مهارت­های حرکتی دست­ها؛ تمرکز و دقت؛ هماهنگی چشم و دست؛ تقویت انگشتان و مچ دست­ها؛ سرگرمی و خلاقیت؛ آموزش رنگ­آمیزی و کلاژ.

هاملت

دانه های برف با زوزه های باد دور برج و بارو تاب می خوردند. یقه ی ردایم را در برابر باد سرد بالا آوردم و به جایی که نگهبانان می گفتند روح پدرم را دیده اند چشم دوختم.

قدیمی ترین دوستم هوراشیو کنارم بود. هوراشیو بود که خبر آورد پدرم، شاه، مرده است. وقتی پدرم در باغ خوابیده بود ماری او را گزید و هوراشیو همان کسی بود که در مراسم دفن پدرم کنام بود. آن روز چیزی در وجود من هم مرد و در مقبره ی سلطنتی با پدرم دفن شد.

حزن من به قدری بزرگ بود که لذت و شادی همه چیز را گرفت.

از حیاط پایین صدای خده ی مستانه ای به گوش رسید. هوراشیو گفت: «هنوز کسی ازدواج مادر و عمویت را جشن گرفته.»

او خیال می کرد شوخی می کند، ولی افکار سیاه زیادی را در ذهن من بیدار کرد.

گفتم: «مادرم چطور توانست بعد از مراسم دفن پدرم به این زودی ازدواج کند؟ چطور توانست این قدر زود پدرم را به فراموشی بسپارد؟»