مجموعه رفتارهای خوب از نشر نردبان با داستان هایی کوتاه و کاربردی به آموزش رفتارهای خوب و شایسته با تصویر سازی کودکانه به کودکان و دبستانی ها می پردازد
احساسات من (دوست ندارم منتظر بمانم!)
میسی از منتظر ماندن بدش میآمد.
او دوست نداشت توی صف منتظر بماند تا نوبتش شود. توی پارک هم نوبت را رعایت نمیکرد. دوست داشت زودتر نوبت خودش شود. تا این که خواهر بزرگترش با او حرف زد…
احساسات من (دوست ندارم منتظر بمانم!)
میسی از منتظر ماندن بدش میآمد.
او دوست نداشت توی صف منتظر بماند تا نوبتش شود. توی پارک هم نوبت را رعایت نمیکرد. دوست داشت زودتر نوبت خودش شود. تا این که خواهر بزرگترش با او حرف زد…
از همین نویسنده
بن وقتی دید که دوستش امیر ناراحت است کمکش کرد که دوباره شاد شود.به تام هم کمک کرد که دوباره شاد باشد. ولی دوستش مولی هم غمگین بود چون گربهاش مکس گم شده بود. تا اینکه مامانبزرگ بن فکری به ذهنش رسید.
در مورد کتاب احساسات من (اگر دوستش نداشته باشم چی ؟):
وقتی مامان و بابا و دنیز میخواستند به خانه نو اسبابکشی کنند، دنیز خیلی نگران شده بود. نگران اینکه خودش و گربهاش خانه نو را دوست نداشته باشند و گربهاش از آنجا فرار کند، مدرسه جدیدش را دوست نداشته باشد و خلاصه خیلی چیزهای دیگر…
آنقدر نگران شده بود که نمیتوانست بخوابد تا اینکه با بابابزرگش درباره اینکه چقدر نگران است حرف زد…
در مورد کتاب احساسات من (بازی به نوبت):
خانم کلاور یک ایستگاه فضایی درست کرده بود که بچهها باید نوبتی با آن بازی میکردند. آنها باید نوبتی چکمه میپوشیدند و کلاه سرشان میگذاشتند و دکمههای دستگاه را فشار میدادند، ولی هنوز هیچی نشده دعوایشان میشود. خانم کلاور هم عصبانی میشود و …
شیر کوچولو همیشه نگران بود. مثلا نگران انجام تکالیفش یا اینکه دیر به مدرسه برسد…
او وقتی که نگران میشد، دستپاچه می شد و دل درد می گرفت، اما بالاخره فهمید که چه کار کند تا حالش بهتر شود….
میمون خیلی بازیگوش بود و همیشه حواسش پرت بود.
هیچ وقت به حرف دیگران گوش نمی کرد ولی یک بار این حواسپرتی کار دست همه داد.
قرار بود مسابقه بدهند و قبل از شروع آن همه باید قسمتهای مختلف ماشینهای مسابقه را کنترل میکردند تا ایرادی نداشته باشد و به دستورالعمل ها توجه می کردند ولی میمون مثل همیشه حواسش پرت بود تا اینکه مسابقه شروع شد و همه یک دفعه….
سایر کتاب های همین ناشر
کدام پیروز می شود ؟ (تمساح پوزه پهن یا مار پیتون) از مجموعهی گسترده و فوقالعادهی «کدام پیروز می شود؟» منتشر شده است. ایدهی جذاب این مجموعه بر مبنای مقایسهی جانوران گوناگون با یکدیگر است. شباهتها و تفاوتها نیز طبقهبندی شدهاند و بهشکلی جذاب در اختیار مخاطب قرار گرفتهاند. به همین دلیل، اطلاعات بهسادگی در ذهن کودک ماندگار خواهد شد. ضمن اینکه جذابیت اثر سبب میشود کودک بارها و بارها به کتاب مراجعه کند.
رای اینکه در مدرسه عملکرد بهتری داشته باشی باید چهکار کنی؟ چطور میتوانی با خانواده و دوستانت ارتباط بهتری داشته باشی؟ گوش دادن فعال چیست؟ برای اینکه «گوش دادن فعال» را یاد بگیری باید به چه نکاتی توجه کنی. با مطالعهی این کتاب با نکات مختلفی در این زمینه آشنا میشوی و میتوانی این مهارت را در خودت تقویت کنی.
دوزیستان چگونه تنفس میکنند؟ آب در زندگی دوزیستان چه نقشی دارد؟ کدام دوزیست اهل لاف زدن است؟ کدام جانوران از همه بهتر پنهان میشوند؟ رکورددار پرش سه گام و پرش طول کیست؟ آیا سمندر خونآشام است؟ دگردیسی چیست؟ قورباغه با وزغ چه تفاوتی دارد؟
اگر کودک شما از این کتاب لذت برد، سراغ یکی دیگر از کتابهای کار ما بروید. هرکتاب برای آموزش مهارت یا مفهوم خاصی طراحی شده است.
این مجموعه کتابها به کودکان کمک میکند با رنگکردن، تا کردن، چسباندن، بریدن و سرگرم شدن با مازهای متنوع تسلط بر حرکات ظریف خود را افزایش دهند.
مجموعه کی؟ چی؟ کجا؟ (برج ایفل) به شما میگوید چرا. وقتی از برج ایفل حرف میزنیم از کجا حرف میزنیم؟ از یکی از عجایب هفتگانة جهان؟ از بزرگترین شاهکار مهندسی جهان باستان؟ از قلهای عجیب در سیارهای دور؟ یا جایی دیگر؟ این کتاب را بخوانید تا بدانید.
مخاطب بگرد و پیدا کن (یک عالمه تصویر شگفت انگیز 1)، کودکانی هستند که میخواهند ضمن سرگرمی، مهارتهای فکری و مغزی خود را تقویت کنند.
فرانکلین و دوستانش بازی فوتبال را خیلی دوست دارند ولی هیچوقت برنده نمیشوند. هرکدام ار همتیمیها مشکلی دارند: یکی دٌمش سنگین است، یکی گوشهایش بزرگ است، غاز هم یادش میرود در بازی فوتبال نباید از بالهایش استفاده کند. حتی یادشان میرود که باید باهم همکاری کنند و همه به سمت توپ حمله میکنند. بالاخره فرانکلین راهی پیدا میکند و …
بدن من مال من است. من خودم را دوست دارم، بدنم را هم همینطور. هیچکس حق ندارد من را قلقلک بدهد، مگر اینکه خودم بخواهم. هیچکس حق ندارد به من دست بزند، مگر اینکه خودم بخواهم. اگر کسی این کار را کرد…
سن ماهیها را از کجا میتوان تشخیص داد؟ سگماهیها چگونه شنا میکنند؟ 400میلیون سال پیش ماهیها چه شکلی بودند؟ چرا بعضی ماهیها وارونه شنا میکنند؟ کدام ماهی نر بچه میزاید؟ چرا ماهی برای نفس کشیدن به آب نیاز دارد؟ چرا کوسهها همیشه باید شنا کنند؟
یادت باشد بعضی رازها هرگز نباید مخفی بماند. شوالیه آلفرد هم راز وحشتناکی دارد؛ رازی که هرگز نباید مخفی بماند؛ اما شوالیه آلفرد بیچاره رازش را باید به چه کسی بگوید؟ به چه کسی میتواند اعتماد کند؟
کتاب بچسبان و بیاموز 3 (هواپیما، بالگرد و...) نوشته ی مارتین ردفرن و ترجمه ی نیما سلامیان توسط انتشارات فنی ایرانی منتشر شده است.
بچه ها در حیاط بازی می کردند. به کلاس رفتند. تشنه شده بودند و آب خواستند. خانم مربی از پارچ در لیوان آنها آب ریخت. یکی از بچه ها گفت که آب خنک نیست. خانم مربی چند تکه یخ در پارچ آب انداخت. در همین موقع برای خانم مربی چای آوردند و روی میز گذاشتند. از چای او بخار بلند می شد.
برای اینکه دوست جدید پیدا کنی باید چه کار کنی؟ دوست خوب چه خصوصیاتی دارد؟ چطور باید تعادل را در دوستی حفظ کنی؟ برای حفظ دوستی باید چه کار کنی؟ با مطالعهی این کتاب با نکات ظریفی برای دوستیابی و حفظ ارتباط با دوستان آشنا میشویم و میآموزیم که اگر میخواهیم دوست خوب پیدا کنیم باید خودمان هم دوست خوبی باشیم.
اگراژدهای کومودو و شاه کبرا با هم روبهرو شوند، چه پیش خواهد آمد؟ اگر با هم بجنگند، گمان میکنید کدام یک از آنها پیروز میدان خواهد بود؟
کتاب «انتخاب خوب» دربارهی این است که هر کودکی در زندگیاش هزاران هزار تصمیم میگیرد. فکر کن در طول روز چندتا تصمیم میشود؟! احتمالاً کودک شما هم هر روز به اینها فکر میکند: چه لباسی بپوشد؟ صبحانه چه بخورد؟ در اتوبوس روی کدام صندلی بنشیند؟ در کلاس دستش را بلند کند یا نه؟ آیا تغذیهاش را با دوستش قسمت کند یا آن را تنهایی بخورد؟ و… اما آیا تصمیمات مهمتری هم در زندگی وجود دارد؟ برای اینکه کودکتان در هر تصمیم به «انتخاب خوب» برسد باید به خودش فرصت دهد. هر مهارتی به تمرین نیاز دارد، چه بازی فوتبال باشد و چه نواختن پیانو. مهارت تصمیمگیری هم همینطور است. وقتی کودک تصمیمگیری را تمرین میکند، ممکن است چندتا هم اشتباه کند، اما به او بگویید که نگران نباشد. هر تصمیم تمرینی برای یادگیری و پیشرفت اوست. هربار که او اشتباه میکند، خودش و بقیه را بیشتر میشناسد و این شناخت به او کمک میکند در آینده مسائل را راحتتر حل کند و تصمیمات بهتری بگیرد. آیا میخواهید به او کمک کنید که تصمیمات خوبی بگیرد؟
جدول سودوکو از جمله سرگرمیهایی است که به تقویت مهارتهای مختلف در کودکان کمک میکند. در این کتاب سرگرمی و رنگآمیزی، کودکان علاوه بر سرگرم شدن میآموزند که برای انتخاب شکلی که باید در هر خانهی خالی قرار بگیرد از استدلال و منطق خود استفاده کنند، و برای تشخیص تفاوت اشکال دقت کنند. به علاوه رنگآمیزی باعث تقویت مهارت دستورزی در آنها میشود.
فرانکلین لاکپشته خیلی با استعداد است و خیلی کارها بلد است. از میله ها تاب میخورد و خوب شنا میکند ولی بلد نیست خوب دوچرخه سواری کند برای همین خیلی ناراحت است و حاضر نیست دوباره تمرین کند تا دوچرخه سواری یاد بگیرد. ولی یک روز…
رازهای جهان دایناسورها چگونه آشکار شد؟ دایناسورها از چنگالها و دمهای خود چگونه استفاده میکردند؟ کدام دایناسورها پرواز میکردند؟ چرا دایناسورها منقرض شدند؟ کدام دایناسورها از همه بزرگتر بودند؟ نخستین دایناسورها را چه کسانی کشف کردند؟ کدام دایناسور از همه باهوشتر بود؟ کدام دایناسور از همه خطرناکتر بود؟
نینی دارد دالی موشه بازی میکند! شما و کودکتان هم میتوانید با او همراه شوید و همزمان اسم اعضای بدن، وسایل نقلیه و شمردن را تمرین کنید.
فرانکلین و کلاه دوچرخه سواری اش
فرانکلین با مادرش به مغازه میرود و یک کلاه ایمنی که رویش چراغ چشمکزن دارد انتخاب میکند و میخرد. روز مسابقه دوچرخهسواری فرانکلین خجالت میکشد کلاهش را سرش بگذارد چون میترسد دوستانش مسخرهاش کنند.
فرانکلین لاک پشت فعال و زرنگی است و دوستان زیادی دارد، اما موقع بازی به دوستانش دستور میدهد و مثل رئیسها رفتار میکند و آنها را ناراحت میکند. دوستانش هم تصمیم میگیرند دیگر با او بازی نکنند. فرانکلین از اینکه با بهترین دوستش، خرس، قهر کرده ناراحت است. برای همین خیلی فکر میکند تا اینکه…
این کتاب پر از مطالب و برچسبهای جالب است وچیزهای زیادی دربارهی ماشین آلات سنگین به ما میآموزد.
برچسبهای دلخواه خود را انتخاب کنید و کتابی به سلیقهی خود بسازید.
دربارهی خبر داری مار فامیل طنابه؟ (کله بازی)
خبرداري که يک مار، صداش فيفيش فيفيشه در اين کتاب قايم شده است؟ تو ميتواني عروسک مار را توي انگشتت بگيري و صفحه به صفحه با شعرهاي بامزه جلو بروي و در مورد زندگيش کلي چيز جديد ياد بگيري.
بچه ها در حیاط مهدکودک هستند. هر کدام یک کاری را انجام می دهند. اگر تو هم اینجا بودی چه کاری می کردی؟ چه چیزهایی را می دیدی؟ چه بوهایی حس می کردی؟ چه صداهایی می شنیدی؟ حالا یکی از چیزهایی را که دوست داری اینجا ببینی بکش.