بهترین قصه های شاهنامه 2 (هفت خوان رستم و چند قصه دیگر از شاهنامه)

هاملت

دانه های برف با زوزه های باد دور برج و بارو تاب می خوردند. یقه ی ردایم را در برابر باد سرد بالا آوردم و به جایی که نگهبانان می گفتند روح پدرم را دیده اند چشم دوختم.

قدیمی ترین دوستم هوراشیو کنارم بود. هوراشیو بود که خبر آورد پدرم، شاه، مرده است. وقتی پدرم در باغ خوابیده بود ماری او را گزید و هوراشیو همان کسی بود که در مراسم دفن پدرم کنام بود. آن روز چیزی در وجود من هم مرد و در مقبره ی سلطنتی با پدرم دفن شد.

حزن من به قدری بزرگ بود که لذت و شادی همه چیز را گرفت.

از حیاط پایین صدای خده ی مستانه ای به گوش رسید. هوراشیو گفت: «هنوز کسی ازدواج مادر و عمویت را جشن گرفته.»

او خیال می کرد شوخی می کند، ولی افکار سیاه زیادی را در ذهن من بیدار کرد.

گفتم: «مادرم چطور توانست بعد از مراسم دفن پدرم به این زودی ازدواج کند؟ چطور توانست این قدر زود پدرم را به فراموشی بسپارد؟»

بخشش، تربیت و علم ،موضوعات مورد تاکید پیامبران است. پیامبران آمده‌اند تا انسان‌ها را تربیت کنند و از مرتبه طبیعت به مرتبه مافوق الطبیعه و مافوق جبروت برسانند. از این رو روایت زندگانی پیامبران هیچ گاه تاریخ مصرف ندارد.

کتاب دنیای کودکان تیزهوش 7 (داستان خوانی) نوشته ی فهیمه سید ناصری توسط انتشارات ذکر منتشر شده است.

کتاب جدول کن کن مربع دانایی 1 (جدول اعداد شگفت انگیز با محاسبات ریاضی) نوشته ی طاهره شاه محمدی توسط انتشارات ذکر منتشر شده است

«در حالی که صدای وهم آور موسیقی ارگ در فضا پیچیده بود، خون‌آشام در گوشه‌ای سر خورد. مومیایی بسیار بزرگی سلانه سلانه  او را تعقیب می‌کرد. خون‌آشام سرش را چرخاند و دندان‌های نیشش را نشان او داد. اگرچه سر تا پای مومیایی باندپیچی شده بود با این حال قدم‌های بزرگی برمی‌داشت. شبه بلند و لاغری پشت سر مومیایی ظاهر شد. موهای پریشان و آویخته‌اش در هنگام حرکت تکان می‌خورد. با صدای جیغ مانندی گفت: "نمی‌توانی مرا بگیری" و با صدای بلند و گوش‌خراش خود صدای موسیقی اسرارآمیز محیط را خراب کرد.»

این کتاب جلد نهم از مجموعه ای دوازده جلدی به همین نام است. هدف از این مجموعه آشنایی کودکان با مفاهیم اساسی است که کودکان قبل از ورود به مدرسه باید با آن ها آشنایی پیدا کنند. مفاهیمی مانند ریاضی، علوم و مهارت های دست ورزی جهت آمادگی برای نوشتن. در این جلد که به آموزش مفاهیم علوم اختصاص دارد، کودکان با انواع خوراکی و رنگ آن ها آشنا می شوند، بین میوه ها، سبزیجات و گیاهان مختلف تفاوت قائل می شوند، یاد می گیرند که کدام یک از مواد غذایی از گیاهان به دست می آیند؟، چه خوراکی هایی از حیوانات به دست می آید؟، فصول مختلف سال را یاد می گیرند، مراحل رشد گیاه را می آموزند، تمرین بزرگ تر و کوچک تر را با میوه ها انجام می دهند، با رنگ های مختلف در طبیعت آشنا می شوند و حیوانات بسیاری را می شناسند. در عین حال می توانند تصاویر کتاب را رنگ آمیزی کنند و از این کار لذت ببرند. این مجموعه در خانه توسط اولیاء و یا در مهد های کودک توسط مربیان می تواند مورد استفاده قرار گیرد. کتاب مختص گروه سنی الف می باشد.

برنامه‌های آموزشی بین سنین 3 و4 سال که باعث تقویت مهارت‌های ذهنی کودکان می‌شود، از اهمیت بسیاری برخوردار است. بر اساس آمارهای بین‌المللی سهم کودکان ۳ و ۴ ساله در آموزش‌های قبل از دبستان افزایش چشمگیری داشته است.

اهداف آموزشی این دوره‌ی حساس شامل اهداف آموزشی این دوره‌ی حساس شامل شناخت اشکال، رنگ‌ها، مفاهیم ریاضی، مهارت‌های هوشی و مهارت‌های حرکتی ظریف است. در این راستا گروه برنامه‌ریزی آموزش‌های پیش‌دبستانی کتاب‌های قاصدک، برای ارتقاء توانایی‌ها و تقویت مهارت‌های ذهنی کودکان ۳ و ۴ ساله، مجموعه‌ی «دنیای کودکان باهوش» را منتشر کرده است.

برنامه‌های آموزشی بین سنین 3 و4 سال که باعث تقویت مهارت‌های ذهنی کودکان می‌شود، از اهمیت بسیاری برخوردار است. بر اساس آمارهای بین‌المللی سهم کودکان ۳ و ۴ ساله در آموزش‌های قبل از دبستان افزایش چشمگیری داشته است.

اهداف آموزشی این دوره‌ی حساس شامل اهداف آموزشی این دوره‌ی حساس شامل شناخت اشکال، رنگ‌ها، مفاهیم ریاضی، مهارت‌های هوشی و مهارت‌های حرکتی ظریف است. در این راستا گروه برنامه‌ریزی آموزش‌های پیش‌دبستانی کتاب‌های قاصدک، برای ارتقاء توانایی‌ها و تقویت مهارت‌های ذهنی کودکان ۳ و ۴ ساله، مجموعه‌ی «دنیای کودکان باهوش» را منتشر کرده است.

«اولین صد کلمه‌ی من» کتابی کاربردی و دوزبانه است که همه‌ی کودکان خردسال و پیش‌دبستانی، می‌توانند از آن استفاده کنند.

????در این اولین صد کلمه‌ی من ، مجموعه‌ای از کلمات انگلیسی همراه با تصویر و معادل فارسی آن‌ها آمده است. با جست‌وجو در تصاویر رنگی و پر از ریزه‌کاری کتاب، شرایطی فراهم می‌آید تا کودک از مرور این صفحه‌ها لذت ببرد و استفاده از کتاب را بیشتر شبیه سرگرمی بیابد تا فرایندی صرفاً آموزشی.

????بسیاری از کارشناسان معتقدند، تصویرها کمک می‌کنند که کودکان به سادگی فرایند مفهوم‌سازی را درک کنند و مفهوم و تصویر را پیوند دهند.

????این تصاویر، کودک را با محیط‌‌های گوناگون و اشیاء و مفاهیم تازه آشنا می‌کند و سبب می‌شود که یادگیری مفاهیم و به خاطر سپردن آن‌ها برایش آسـان شود.

????با این کتاب مصور، هر کودکی می‌تواند برای نخستین بار استفاده از فرهنگی دوزبانه را تجربه کند.

اوریکامی یا هنر کاغذ و تا، یکی از کاردستی های محبوب ژاپنی ها است که امروزه در سراسر جهان طرفداران زیادی پیدا کرده است. معنای لغوی این واژه در زبان ژاپنی «تا کردن کاغذ» است. اوریکامی فقط از تعداد کمی تاهای گوناگون استفاده می کند، ولی همین تاها می توانند به روش های مختلف ترکیب شوند تا طرح های متفاوت و شگفت انگیزی را ایجاد کند. اوریکامی را هنر جان دادن به کاغذ و ترکیب جذاب هنر، هندسه و ریاضی نیز می نامند. این بازی و سرگرمی هزینه ای ندارد و با استفاده از یک کاغذ مربعی شکل و حتی با کاغذهای دور ریختنی نیز می توان آن را انجام داد، ولی با انتخاب کاغذهای رنگی زیبا می توان به نتیجه ی کار جلوه ی جذاب تری بخشید.

مجموعه‌ای که در اختیار شما عزیزان قرار دارد، شامل چهار بخش آموزشی در زمینه‌‌ی حروف الفبای انگلیسی، اعداد، کلمات ساده، اشکال هندسی و کلمات متضاد می باشد. این مجموعه با تکیه بر ابزار بصری ساده و در عین حال گویا، بر آن بوده است که ضمن تحریک قوه‌ی تخیل کودکانه در زبان‌آموز مبتدی، بتواند مجموعه‌ای پایه و ضروری از مفاهیم ملموس را در اختیار آنان قرار دهد. از آن‌جا كه تمرینات این مجموعه برای کودکان زبان‌آموز طراحی و تدوين شده است. سعی بر آن بوده که در خلال تمرینات تکالیف شمارشی و رنگ‌آمیزی نیز گنجانده شود تا با اتکاء به قوه‌ی تخیّل کودکان، امکانات شناختی و هیجانی آن‌ها را که امروزه اساس روان‌شناسی یادگیری را تشکیل می‌دهد، به عنوان بنای کار در نظر بگیرد.

کتاب دنیای کودکان تیزهوش 14 (متضادها مفاهیم ریاضی) نوشته ی فهیمه سید ناصری توسط انتشارات ذکر نوشته شده است.

مجموعه ای که در اختیار دارید شامل فعالیت هایی است که کودک شما با انجام آن میتواند مهارت های خود را در بسیاری از زمینه ها تقویت نماید.با تحقیقات علمی به عمل آمده ذهن شکوفا حاصل تعامل مغز با با پدیده های محیطی میباشد و اکثر این تمرینات به نوعی میتواند مغز را با این گونه پدیده ها درگیر کند و کمک شایانی به یادگیری کودکان نماید.همان طور که میدانیم درصد بالایی از یادگیری در درک کودک از طریق دیداری در سنین پیش دبستانی به وجود می آید و تاخیر در رشد ادراک دیداری موجب به وجود آمدن بعضی اختلالات شن

اهداف آموزشي اين مجموعه عبارتند از: رشد مهارت‌هاي حركتي ظريف و هماهنگي چشم و دست شناخت اشكال در محيط اطراف، اشكال قرينه در درك فضايي طبقه‌بندي و شناخت رنگ‌ها و پرورش خلاقيت تشخيص ديداري، توجه به جزئيات و شناخت مشابه و درك مفاهيم متضاد تفكر منطقي در حل مسئله تقويت حافظه ديداري و . .

این مجموعه بنا بر توصیه‌ی اساتید، مربیان و پیشکسوتان این حوزه، با دسته‌بندی موضوعی عناوین آموزشی در قالب مجموعه‌های 4 جلدی جامع ریاضی، علوم، دست ورزی و تفکر خلاقانه منتشر می‌شود.

کودکان ممکن است به خاطر تفاوت های خیلی ساده و پیش افتاده ای که با بقیه دازند نژآد پرستی را تجربه کنند ممکن است چون از نژاد دیگری هستند،یا به خاطر تفاوت لهجه دین یا فرهنگشان مورد آزار قرار بگیرند.راه های مختلفی وجود دارد که شما به عنوان پدر و مادر معلم یا پرستار بچه میتوانید به آن ها کمک کنید تا با این مشکل کنار بیایند و آن را حل کنند. بچه ها باید بدانند نژاد پرستی به هیچ وجه پذیرفته شده نیست. باید بدانند اگر با آن ها رفتار نژاد پرستانه ای شد،ایراد از آن ها نیست. بالا بردن اعتماد به نفس کودک کمک زیادی به حل قضیه میکند. ترس از بدتر شدن اوضاع ممکن است مانع شود که کودک مشکلش را به کسی بگوبد.آن ها باید مطمئن باشند که اگر رازشان را به بزرگ تری گفتند او اقدام موثری خواهد کرد و مورد حمایت قرار خواهند گرفت.

لوک در خیابان وحشت به سرعت دوستانی برای خود پیدا کرد. کلو فِر که یک مومیایی است و ریسوس نِگَتیو که پسر خون‌آشام‌هایی است که در همسایگی آن‌ها زندگی می‌کنند. خیلی زود، لوک متوجه شد که پدر و مادرش، آقا و خانم واتسون نمی‌توانند ترس از همسایه‌‌های وحشتناک خود را کنار بگذارند. با کمک یک کتاب باستانی: اسکیپستون، داستان‌های خیابان وحشت، او تصمیم گرفت شش یادگاری را که از پدران مؤسس باقی مانده بود پیدا کند. فقط با ترکیب قدرت آن شش یادگاری، لوک می‌تواند راه خروج از خیابان وحشت را بیابد و پدر و مادرش را به خانه برگرداند. لوک تاکنون پنج یادگاری را پیدا کرده است. برای پیدا کردن آخرین یادگاری او باید به راز‌های پنهانی گذشته‌ی خانواده‌ی خود دست یابد...

امروزه دانشمندان روانشناسی کودک معتقدند کودکان هزچه از سنین پایین تر به نقطه اشاره کنند نشانه هوش ذهنی آنان است و رابطه معناداری بین سن و شناخت نقطه و اشاره به آن وجود دارد. مجموعه 6 جلدی به چند نکته ی اساسی اشاره و سعی در تقویت آن ها می نماید.

اين مجموعه‌ي 3 جلدي، داراي اهداف آموزشي براي كودكان مقطع پيش‌دبستاني مي‌باشد كه هنوز مهارت‌هاي خواندن، نوشتن و شمارش را به دست نياورده‌اند.

شكل‌شناسي، تفاوت و تشابه،‌ مفاهيم كاربردي، اندازه و سايز، طبقه‌بندي از جمله مباحث و مواردي است كه در اين مجموعه با تمريناتي ويژه به آن پرداخته شده است.

مهارت دست ورزی و قدرت نوشتن حروف و کلمات باید در کودک تقویت شود تا در سال های اولیه ی دبستان با مشکل روبرو نشود و بیشتر روی موضوع آموزشی متمرکز شود تا تقویت دست ورزیشان؛ بنابراین برای رسیدن به این مهارت در این اثر سر مشق هایی با الگوهای منطبق بر حروف الفبا به صورت نقطه چین ارائه شده که جهت نوشتن آنها نیز با فلش مشخص شده است کودک می تواند این سرمشق ها را تکمیل کند و به هدف مورد نظر دست یابد. ناگفته نماند که این کتاب علاوه بر آموزش حروف نویسی به مصوت ها و صامت ها نیز پرداخته و تلاش می کند تا آشنایی مختصری برای کودکان ایجاد نماید.

از آنجا که سال های پیش از دبستان، مر

کتاب دنیای کودکان تیزهوش 2 (تفاوت و تشابه) نوشته ی فهیمه سید ناصری توسط انتشارات ذکر منتشر شده است.