کاردستی های ساده و زیبا بسازم 3 (کاردستی هایی مخصوص جشن و بازی)

والدین گرامی، مربیان عزیز کار با قیچی یکی از سرگرم کننده ترین و لذت بخش­ترین فعالیت­ها برای کودکان است و یادگیری مهارت­های دست ورزی نقش مهمی در آموزش­های قبل از دبستان دارد. مجموعه­ی حاضر که تلفیقی از کار با قیچی و رنگ­ آمیزی هدفمند است در پنج جلد طراحی شده است که به تدریج این مهارت را در کودک ایجاد و تقویت می­کند. کودک باید با تمرکز و دقت اشکال را ببیند، انتخاب کند و بعد با برش و چسباندن در جای مناسب و رنگ­ آمیزی اثری جدید خلق کند. توصیه می­شود در آغاز والدین یا مربی کورک را همراهی کرده و با آموزش روش درست کار او را راهنمایی کنند؛ هم­چنین ضروری است از قیچی مناسب این کار استفاده شود. اهداف آموزش این مجموعه: تقویت مهارت­های حرکتی دست­ها؛ تمرکز و دقت؛ هماهنگی چشم و دست؛ تقویت انگشتان و مچ دست­ها؛ سرگرمی و خلاقیت؛ آموزش رنگ ­آمیزی و کلاژ

کتاب دنیای کودکان تیزهوش 14 (متضادها مفاهیم ریاضی) نوشته ی فهیمه سید ناصری توسط انتشارات ذکر نوشته شده است.

اوریکامی یا هنر کاغذ و تا، یکی از کاردستی های محبوب ژاپنی ها است که امروزه در سراسر جهان طرفداران زیادی پیدا کرده است. معنای لغوی این واژه در زبان ژاپنی «تا کردن کاغذ» است. اوریکامی فقط از تعداد کمی تاهای گوناگون استفاده می کند، ولی همین تاها می توانند به روش های مختلف ترکیب شوند تا طرح های متفاوت و شگفت انگیزی را ایجاد کند. اوریکامی را هنر جان دادن به کاغذ و ترکیب جذاب هنر، هندسه و ریاضی نیز می نامند. این بازی و سرگرمی هزینه ای ندارد و با استفاده از یک کاغذ مربعی شکل و حتی با کاغذهای دور ریختنی نیز می توان آن را انجام داد، ولی با انتخاب کاغذهای رنگی زیبا می توان به نتیجه ی کار جلوه ی جذاب تری بخشید.

آموزش حروف الفبای انگلیسی [گام های اولیه در آموزش زبان انگلیسی برای کودکان/1] عنوان کتابی است از کریگ رندال با ترجمه‌ی مهرداد عرفانیان که در 28 صفحه و توسط انتشارات ذکر در سال 1394 به چاپ رسیده است. این کتاب ترجمه‌ای است از A B C learning the alphabet. موضوع اصلی این کتاب رنگ آمیزی برای کودکان است. نیز در بازار کتاب موجود می‎باشد

هاملت

دانه های برف با زوزه های باد دور برج و بارو تاب می خوردند. یقه ی ردایم را در برابر باد سرد بالا آوردم و به جایی که نگهبانان می گفتند روح پدرم را دیده اند چشم دوختم.

قدیمی ترین دوستم هوراشیو کنارم بود. هوراشیو بود که خبر آورد پدرم، شاه، مرده است. وقتی پدرم در باغ خوابیده بود ماری او را گزید و هوراشیو همان کسی بود که در مراسم دفن پدرم کنام بود. آن روز چیزی در وجود من هم مرد و در مقبره ی سلطنتی با پدرم دفن شد.

حزن من به قدری بزرگ بود که لذت و شادی همه چیز را گرفت.

از حیاط پایین صدای خده ی مستانه ای به گوش رسید. هوراشیو گفت: «هنوز کسی ازدواج مادر و عمویت را جشن گرفته.»

او خیال می کرد شوخی می کند، ولی افکار سیاه زیادی را در ذهن من بیدار کرد.

گفتم: «مادرم چطور توانست بعد از مراسم دفن پدرم به این زودی ازدواج کند؟ چطور توانست این قدر زود پدرم را به فراموشی بسپارد؟»

در این مجموعه‌ی ۲۴ جلدی آموزشی کلیه‌ی پیش‌نیازهای ریاضی و علوم برای ورود به دوره‌ی ابتدایی، به پیش‌دبستانی‌ها آموزش داده شده است تا بیشتر مشکلاتی که ممکن است در کلاس اول با آن‌ها مواجه شوند از بین برود.

در این داستان “لوک” و دوستانش “ریسوس” و “کلو” باید جمجمه ی متعلق به “فیمر”، یکی از پدران موسس خیابان وحشت، را به مقبره اش برگردانند. آن ها خود را به ورودی مقبره می رسانند اما هر چه تلاش می کنند نمی توانند آن را باز کنند، و از “دوگ” که یک زامبی است و در زیر زمین زندگی می کند کمک می خواهند تا به زیر مقبره برود و راهی برای ورود پیدا کند، اما مقبره از آنجا هم نفوذ ناپذیرمی باشد. حتی “ریان” که یک روح است نمی تواند وارد مقبره شود، گویی حفاظی نامرئی دورتادور مقبره را احاطه کرده و آن را غیر قابل نفوذ کرده است. یک پری به نام “توینکل” به آنان می گوید که تنها یک جن قوی می تواند به کمکشان بیاید تا طلسم مقبره شکسته شود. لوک و دوستانش به سراغ “ایفا اِورول” می روند او تنها کسی است که می تواند در باز شدن مقبره به آنان کمک کند.

برنامه‌های آموزشی بین سنین 3 و4 سال که باعث تقویت مهارت‌های ذهنی کودکان می‌شود، از اهمیت بسیاری برخوردار است. بر اساس آمارهای بین‌المللی سهم کودکان ۳ و ۴ ساله در آموزش‌های قبل از دبستان افزایش چشمگیری داشته است.

اهداف آموزشی این دوره‌ی حساس شامل اهداف آموزشی این دوره‌ی حساس شامل شناخت اشکال، رنگ‌ها، مفاهیم ریاضی، مهارت‌های هوشی و مهارت‌های حرکتی ظریف است. در این راستا گروه برنامه‌ریزی آموزش‌های پیش‌دبستانی کتاب‌های قاصدک، برای ارتقاء توانایی‌ها و تقویت مهارت‌های ذهنی کودکان ۳ و ۴ ساله، مجموعه‌ی «دنیای کودکان باهوش» را منتشر کرده است.

بخشش، تربیت و علم ،موضوعات مورد تاکید پیامبران است. پیامبران آمده‌اند تا انسان‌ها را تربیت کنند و از مرتبه طبیعت به مرتبه مافوق الطبیعه و مافوق جبروت برسانند. از این رو روایت زندگانی پیامبران هیچ گاه تاریخ مصرف ندارد.

روزگاری بچه گربه کوچولویی بود که دلش می‌خواست همه چیز بداند. خوشبختانه دوستانش به او کمک کردند و به همه سئوال‌هایش جواب دادند. این مجموعه با هدف آموزش مفهوم رشد و بزرگ شدن، حرکت، نور و روشنایی، برق و الکتریسیته، مواد و صداهای مختلف برای کودکان تدوین شده است.

کودکان ممکن است به خاطر تفاوت های خیلی ساده و پیش افتاده ای که با بقیه دازند نژآد پرستی را تجربه کنند ممکن است چون از نژاد دیگری هستند،یا به خاطر تفاوت لهجه دین یا فرهنگشان مورد آزار قرار بگیرند.راه های مختلفی وجود دارد که شما به عنوان پدر و مادر معلم یا پرستار بچه میتوانید به آن ها کمک کنید تا با این مشکل کنار بیایند و آن را حل کنند. بچه ها باید بدانند نژاد پرستی به هیچ وجه پذیرفته شده نیست. باید بدانند اگر با آن ها رفتار نژاد پرستانه ای شد،ایراد از آن ها نیست. بالا بردن اعتماد به نفس کودک کمک زیادی به حل قضیه میکند. ترس از بدتر شدن اوضاع ممکن است مانع شود که کودک مشکلش را به کسی بگوبد.آن ها باید مطمئن باشند که اگر رازشان را به بزرگ تری گفتند او اقدام موثری خواهد کرد و مورد حمایت قرار خواهند گرفت.

اهداف آموزشي اين مجموعه عبارتند از: رشد مهارت‌هاي حركتي ظريف و هماهنگي چشم و دست شناخت اشكال در محيط اطراف، اشكال قرينه در درك فضايي طبقه‌بندي و شناخت رنگ‌ها و پرورش خلاقيت تشخيص ديداري، توجه به جزئيات و شناخت مشابه و درك مفاهيم متضاد تفكر منطقي در حل مسئله تقويت حافظه ديداري و . .

برنامه‌های آموزشی بین سنین 3 و4 سال که باعث تقویت مهارت‌های ذهنی کودکان می‌شود، از اهمیت بسیاری برخوردار است. بر اساس آمارهای بین‌المللی سهم کودکان ۳ و ۴ ساله در آموزش‌های قبل از دبستان افزایش چشمگیری داشته است.

اهداف آموزشی این دوره‌ی حساس شامل اهداف آموزشی این دوره‌ی حساس شامل شناخت اشکال، رنگ‌ها، مفاهیم ریاضی، مهارت‌های هوشی و مهارت‌های حرکتی ظریف است. در این راستا گروه برنامه‌ریزی آموزش‌های پیش‌دبستانی کتاب‌های قاصدک، برای ارتقاء توانایی‌ها و تقویت مهارت‌های ذهنی کودکان ۳ و ۴ ساله، مجموعه‌ی «دنیای کودکان باهوش» را منتشر کرده است.

جهت انجام تمرينات كتاب آماده‌سازي براي نوشتن حتماً بايد به جهت بردارها توجه نمودهو از كودك بخواهيد مطابق سرمشق، آغاز به نوشتن نمايد. زيرا جهت بردارها متناسب با حروفالفباي فارسي و اصول و قواعد خوشنويسي تنظيم شده است. اگر كودك در اين راستا كميكُند عمل كرد،‌ مهم نيست حتي اگر فقط يك خط مي‌نويسد، آن را مطابق جهت بردار بنويسد.پس از چند بار تمرين مطمئن باشيد به سرعت دلخواه مي‌رسد. چرا كه پيش از اين به درجه‌اي از مهارت، مانند مداد دست گرفتن،‌ ثابت نگهداشتن كاغذ تنظيم ابعاد كاغذ با كاري كه روي آن انجام مي‌دهد، دست يافته است.در اين مرحله نمي‌خواهيم كودك شما نوشتن كلاسيك را فراگيرد، ولي مي‌خواهيم كه بتواند حتي بطور نقاشي از روي نوشتار «سرمشق» تقليد كند.

کتاب الگوهای نوشتاری یا نقطه چین های تصویری در تلاش است تا با ارائه ی تمرین ها، علاوه بر ایجاد سرگرمی برای کودک باعث تقویت مهارت دست ورزی در آنها شود به همین خاطر با ترسیم اشکال به صورت نقطه چین و با نشان دادن جهت حرکت مداد، از کودک خواسته شده تا نقطه چین ها را در جهت حرکت فلش به هم وصل کند و آنها را به خط تبدیل کند تا یک تصویر کامل بدست آید. در آخر نیز برای اینکه این روند برای کودک خسته کننده و تکراری نباشد، والدین می توانند از کودک بخواهند تا نقاشی به دست آمده را رنگ آمیزی کند، با این کار علاوه بر افزایش مهارت دست ورزی، قدرت خلاقیت کودک نیز افزایش می یابد.

کتاب آموزش اشکال و کلمات متضاد در زبان انگلیسی نوشته ی کریک راندال توسط انتشارات ذکر منتشر شده است.

لوک در خیابان وحشت به سرعت دوستانی برای خود پیدا کرد. کلو فِر که یک مومیایی است و ریسوس نِگَتیو که پسر خون‌آشام‌هایی است که در همسایگی آن‌ها زندگی می‌کنند. خیلی زود، لوک متوجه شد که پدر و مادرش، آقا و خانم واتسون نمی‌توانند ترس از همسایه‌‌های وحشتناک خود را کنار بگذارند. با کمک یک کتاب باستانی: اسکیپستون، داستان‌های خیابان وحشت، او تصمیم گرفت شش یادگاری را که از پدران مؤسس باقی مانده بود پیدا کند. فقط با ترکیب قدرت آن شش یادگاری، لوک می‌تواند راه خروج از خیابان وحشت را بیابد و پدر و مادرش را به خانه برگرداند. لوک تاکنون پنج یادگاری را پیدا کرده است. برای پیدا کردن آخرین یادگاری او باید به راز‌های پنهانی گذشته‌ی خانواده‌ی خود دست یابد...

 امروزه دانشمندان روانشناسی کودک معتقدند کودکان هزچه از سنین پایین تر به نقطه اشاره کنند نشانه هوش ذهنی آنان است و رابطه معناداری بین سن و شناخت نقطه و اشاره به آن وجود دارد. مجموعه 6 جلدی به چند نکته ی اساسی اشاره و سعی در تقویت آن ها می نماید.

در ۳ جلد مربوط به‌پیش دبستانی‌ها (۱ و ۲ و ۳)، کودکان ضمن آشنایی با اعداد، شمارش و ترتیب اعداد ۱ تا ۵ و سپس تا ۱۰ و ۲۰ را نیز پیرابند گیرند که با تکرار و انجام تمرینات آن‌ها ترتیب اعداد در ذهن او ملکه می‌شود. با توجه به این‌که همواره دانش آموزان دبستانی در تغییر دهگان با مشکل روبرو می‌شوند لذا در ۳ جلد مربوط به دبستانی‌ها (۴ و ۵ و ۶) تلاش شده در تمام تمرینات این مجموعه، کودکان مراحل درک قوانین اعداد یک‌رقمی(یکان) و گسترش آن به دورقمی (دهگان) و اعداد سه‌رقمی (صدگان) را بیاموزند که این مسئله گام مهمی در شناخت و درک قواعد ابتدایی ریاضی و اولین پایه‌ی تفکر استدلالی می باشد.

هم‌چنین بر اساس سیستم جدید آموزش‌وپرورش الگویابی عددی از کلاس اول شروع و تا پایان دوره‌ی ابتدایی ادامه می‌یابد، لذا در جلد ۶ این مجموعه کلیه‌ی تمرینات به‌صورت الگویابی عددی تنظیم گردیده است.

«در حالی که صدای وهم آور موسیقی ارگ در فضا پیچیده بود، خون‌آشام در گوشه‌ای سر خورد. مومیایی بسیار بزرگی سلانه سلانه  او را تعقیب می‌کرد. خون‌آشام سرش را چرخاند و دندان‌های نیشش را نشان او داد. اگرچه سر تا پای مومیایی باندپیچی شده بود با این حال قدم‌های بزرگی برمی‌داشت. شبه بلند و لاغری پشت سر مومیایی ظاهر شد. موهای پریشان و آویخته‌اش در هنگام حرکت تکان می‌خورد. با صدای جیغ مانندی گفت: "نمی‌توانی مرا بگیری" و با صدای بلند و گوش‌خراش خود صدای موسیقی اسرارآمیز محیط را خراب کرد.»

والدین گرامی، مربیان عزیز کار با قیچی یکی از سرگرم کننده­ترین و لذت بخش­ترین فعالیت­ها برای کودکان است و یادگیری مهارت­های دست ورزی نقش مهمی در آموزش­های قبل از دبستان دارد. مجموعه­ی حاضر که تلفیقی از کار با قیچی و رنگ­آمیزی هدفمند است در پنج جلد طراحی شده است که به تدریج این مهارت را در کودک ایجاد و تقویت می­کند. کودک باید با تمرکز و دقت اشکال را ببیند، انتخاب کند و بعد با برش و چسباندن در جای مناسب و رنگ­آمیزی اثری جدید خلق کند. توصیه می­شود در آغاز والدین یا مربی کورک را همراهی کرده و با آموزش روش درست کار او را راهنمایی کنند؛ هم­چنین ضروری است از قیچی مناسب این کار استفاده شود. اهداف آموزش این مجموعه: تقویت مهارت­های حرکتی دست­ها؛ تمرکز و دقت؛ هماهنگی چشم و دست؛ تقویت انگشتان و مچ دست­ها؛ سرگرمی و خلاقیت؛ آموزش رنگ­آمیزی و کلاژ.

بالا بردن قدرت تمرکز کمک شایانی به فعالیت های روزمره خواهد کرد و از آنجا که رسیدن به این مهارت کاملا تمرینی است چه خوب است که در سال های اولیه ی زندگی و در همان سنین کودکی به این امر توجه شود. در راستای همین امر، جهت افزایش قدرت تمرکز این اثر در قالب سرگرمی طراحی شده و با ارائه ی تمرین هایی سعی در بالا بردن این مهارت دارد. تمرین ها از این قرارند که در هر صفحه در یک ردیف شکل هایی ترسیم شده که به شکل خاصی رنگ آمیزی و یا تقسیم بندی شده اند و از کودک خواسته شده که شکل های دیگر آن صفحه را نیز به همان ترتیب رنگ آمیزی و یا تقسیم بندی کند. با این کار کودک سعی می کند میزان دقتش را بالا ببرد تا نتیجه ی درستی را کسب کند.